通过反馈来学习
Peergrade是一个在线平台,可促进与学生的同peer反馈会议
它是如何工作的?
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老师布置作业
您首先需要设置作业。您可以从我们的图书馆中选择一个反馈准则,也可以创建自己的反馈准则,选择一个任务模板,就可以开始了。
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学生提交作业
学生将作业提交给您的作业。他们可以提交任何内容-文本,文件,视频,链接,甚至Google文档!
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学生互相检讨
您的学生通过您的规则互相匿名反馈。
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学生参与他们的反馈
学生会收到来自同龄人的反馈,他们会做出反应,讨论并与反馈进行互动。
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老师有完整的概述
您可以完整了解作业中发生的所有事情。
人们在说什么
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威拉德·沃尔丁
英语老师
斯特雷克耶稣会学院
在很长一段时间里,Peergrade是最好的写作方式。借助精心设计的标题,我可以教学生自己成为编辑。
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克里斯·科尔
教育技术协调员
斯特雷克耶稣会学院
教神学
我知道这是使用Peergrade的有效方法,因为第二天我们进来了,我遇到了一系列问题,孩子们参加了他们从未有过的经历。
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莫滕·塔博·尼伯
助理教授
哥本哈根大学
236名学生参加的课程
学生们对自己的作业会收到更多更好的反馈。此外,他们可以通过阅读和提供有关他人作业的反馈中学到很多东西,并且可以很容易地自我评估如何提高自己作业的质量。
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琥珀色的沃尔拉文
助理教授
拉德伯德教育研究生院
教师培训课程
这是让学生熟悉标准的好方法,提供反馈可以使他们的思维更敏锐,这对于反馈的接受者和给予者都是有用的,并且对于一起学习也是有益的。而且,这也节省了我的时间!
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珍妮佛·博伊尔(Jennifer Boyle)
老师
丹佛国际研究中心
教社会学
我觉得我可以提供很好的反馈,但是我经常发现,学生也可以互相帮助,因为他们也处于此过程的中间,可以提供更有针对性和更好的反馈。
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建立在学术研究之上
Peergrade不仅仅是一种工具,它可以为您提供学生表现的见解并节省时间。它还为您的学生创造了更好的学习体验。不相信我们吗?大量的研究实际上证明它可以使学习增加多达30%!
阅读更多数以千计的学校和大学使用
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拜伦公立学校
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耶稣会士
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波士顿大学
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Tecnológicode Monterrey
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欧洲工商管理学院
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KTH皇家技术学院