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一位老师如何发起城市园艺革命

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听我对Stephen 里兹的采访(成绩单):


 

It’这么简单的词:花园。 花园很好。也许你妈妈有一个。也许你有一个。也许您或您认识的某个人目前正在尝试从一个花园里分发西葫芦袋,’有一个以上的家庭在乎吃饭。

但是在学校里放一个花园,它会变得越来越多。每年 更多学校 正在发现花园的教育潜力。南布朗克斯教育家斯蒂芬·里兹(Stephen 里兹)的情况令人震惊,他制定了以学校为基础的园艺计划。我可以’不可能像他一样描述它,所以在这里:给自己喝杯咖啡,搁置15分钟,然后看他的TED演讲。

等一下它’s a fast ride.

 

自从演讲开始,Ritz,他的团队和他的学生就建立了 绿布朗克斯机 甚至更进一步,提供烹饪课,夏令营以及室内和室外花园,这些花园可以教学生并帮助养活社区。

前白宫糕点师Bill Bill Yosses的烹饪课。

 

成功秘诀

It’显然Ritz与大约十个普通凡人具有大致相同的能量,这似乎是他如何能够不断迭代并推进该程序的重​​要因素。但是其他人可以遵循以下原则在自己的学校中启动类似的项目:

学生参与成长过程的每个阶段,包括收获。

 

室内教学农场中的七个塔式花园系统之一

 

学到更多

 

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5条留言

  1. 里兹先生充满了激情和热情!这是可以理解的,他的学生以及后来的社区如何能够从一开始就支持这项倡议。我喜欢他的TEDTalk展示了他的学生和社区。他们的故事真是令人鼓舞!

  2. 莎朗·安德鲁斯 说:

    嗨,就在Love it,我们在我们的学校里开设了一个小型药草园和一个植物园,并希望很快会有另一个果树园。学生们喜欢它,并且在花园里户外活动时最大的乐趣。

  3. 艾米莉 说:

    我喜欢这个!多么不可思议的故事! Sése puede!

  4. 多么棒的程序。孩子们可以从城市园艺中学到的技能数量–健康,可持续发展,同情和关怀,团队合作–令人震惊。我希望这个程序能广泛传播!

  5. 玛格丽特·豪威尔 说:

    太棒了!太好了!

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