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一年级老师的日记:设定目标

2015年8月26日


谢尔比登霍夫

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日记1(2)


I’我很高兴介绍谢尔比·登霍夫(Shelby Denhof),她将让我们跟随她的第一年教学,撰写一系列书面和视频日记。要查看系列中的所有条目, 点击这里.


 

我是在自己教室的办公桌上写的。 矿。 三个星期前,我获得了7年级英语语言艺术的职位,这是我第一次在课堂上。

在我的椅子上,我看到了裸露的墙壁,干净的标记板和成排的书桌。当我打开抽屉和橱柜时,我发现老师面前有残留物:三个便签纸垫,几个回形针和一个文件柜,里面装满了谁知道什么。 我还有很多工作要做,但是坐在办公桌前本身感觉就像是成功。

我即将开始教学的第一年。

在此之前有很多事情发生。在大学里,我曾在许多传统和非传统的学习环境中工作:我曾经是六年级的营地辅导员,是课后的体育课。老师,识字导师,密歇根湖写作计划的实习生,德国讲师。我着手积累尽可能多的与毕业前和孩子一起工作的经验。对于学生教学,我有幸与我认为是我长期指导和榜样的人一起工作,并且在高中阶段教过英语和德语。经过学生教学后,我立即被聘为密歇根州大急流城一所高中的副专业。在那儿,我主要与标记为“处于危险中”的孩子以及特殊需要的学生和英语学习者一起工作。我在那儿学到的东西比大学时期还多。

所有这些经验教给我了一些东西,并帮助形成了我作为一名教育者的身份,但是很少有人为我准备与中学生合作。这完全是一次新的冒险。

自从我开始撰写这篇文章以来,我就开始在书架上堆满书籍供学生阅读。我在黑板上写了一个报价。我整理了一个柜子。就像我说的那样,还有很多事情要做,甚至与课程无关。

 

书桌01

 

It’我花了很长时间来决定如何布置书桌。我不’享受行,因为我发现行不是’不能以任何方式有利于小组工作或与同行共享,但是我’-关于如何将桌子组合在一起,在两个站之间,四个站之间进行辩论或创建一个马蹄形的安排来回讨论。现在,我’ve致力于创建四个站点,使其易于操作 思维对份额 活动,共享日记和玩游戏,我喜欢将这些内容纳入我的课程中,以使孩子们积极学习和参与。我对此设置最大的疑问与教室管理有关。由于书桌在他们的团队中排得很近,我的脑后担心孩子们会发现与他们的同龄人交谈变得不可抗拒,甚至分享工作。不过就目前而言’我会尝试一下此设置,然后找出最适合我和我的学生的方法。

我不满第一年的希望和目标。我希望我的孩子们阅读更多,写作更多,说话更多。我想通过课堂辩论,讨论和游戏使学习变得更加互动。我想结合本周的文章和日记以推动有意义的对话。我想将服务学习融入到我们作为班级的工作中。清单继续。

 

但是我需要喘口气。 有人告诉我,刚开始的老师应该专注于真正做好一两个新事物,而不是随意地做许多新事物。现在,我是个“大人物或回家”的人,但是这个建议对我来说是真的。在学生教学时,我全力以赴。这些班是我自己做的,我的老师和我的合作老师给了我极大的自由。我将所有的精力投入到使这些课程都摇摇欲坠的过程中,每天工作13个小时,而且我发现自己每周至少一次因压力而哭泣。最好的情况是在周日晚上流下几滴眼泪,对计划和分级感到不知所措。最坏的情况是像一个周末那样,我受到了需要缝针的轻伤;整个医院的流程都非常糟糕地备份了我的时间表,我无法’做我一周生存所需要的任何工作(或者,’至少感觉如何),我成了一滴眼泪。任何小小的打—(无论是否缝制)都对我脆弱,效率低下的系统构成威胁。繁重的义务太多了,因为我比学生提前几天工作。现在,学生教学对我而言确实是一个巨大的成功,但是这种生活方式可持续吗?哎呀而且我不会再让自己变得那样。

因此, 时间管理 是我今年最大的目标。我需要安排我的上班时间,让自己在某个时候停止工作。如果我有很多时间去做某事,我不会停下来。我迫切需要在合理的时间内更好地创建高质量的课程和单元计划并进行评分。我也将周六还给自己-一周中的一天没有上学义务。我们将看到持续多长时间,但这是使我今年保持理智的坚实的一步。

对我的理智一样重要,即使是新手,我也要保持自己有价值的心态。我是学校里唯一的一位一年一度的老师,经验丰富的专业人士。那吓到我了。如果他们接受我并认真对待我,我的想法就会浮现在脑海。在低点,我质疑我必须提供什么。

 

我们的事就是我们的纪念碑

 

事情是,但是,当我真正考虑它时,我有独特的经历,大部分来自与处于危险中的年轻人一起工作。我的校长强调说,让我加入团队非常高兴 因为 我的青春和热情。校长提到让我加入我是多么激动,因为我也提供了在中学阶段扩展德语的机会。很多时候,对我来说经验丰富的同事对我来说似乎很正常。我已经看到,当我分享阅读理解策略时,我与学生一起使用了我所在系的成员。作为一名新老师,我的观点与周围的人完全不同,我认为这种思想上的多样性对学校将是宝贵的。我只需要相信自己的想法,并愿意接受别人的建议。

现在我’我回到办公桌前,几乎看不见成堆的书籍,文件夹和满是灰尘的用品。在窗外,我看到两个男孩在人行道上滑板。我不知道他们是否’短短几周内就会成为我的学生。我可以’无奈的笑了。从现在到开学第一天之间发生了很多事情,但是我感到很奇怪。我今天要离开教室,但是明天我会回来。我关上灯,最后看了一眼我的房间,然后关上门。 ♦

 


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18条留言

  1. 我很佩服你在写作和反思–what a model. I’我坚信这是老师应该做的–应该像呼吸一样自然。此外,也要善于交谈和交谈。中学学习环境凌乱…and noisy…和美好。交流和交谈是年轻学生可以从事的最好的写作和/或修订。

    • 谢尔比登霍夫 说:

      感谢您的客气话和您抽出宝贵的时间阅读和评论我的文章,Brian!一世’出于您提到的原因,我选择与中学生合作–他们的精力,热情和兴奋。一世’请务必听取您的建议,并让他们经常与同行合作。

  2. 您的勇气:直播第一年的老师!一世’我期待着它。作为介绍的一部分,您能给我们一些有关学校和背景的信息吗?诚然,这不是很私人,但可以帮助我们了解您的挑战您的学校是郊区,农村还是城市?标题我?人口统计?您的班级是否有EOT或其他标准化测试可供您的学生和您用来衡量?您是一个共同的核心国家吗?更智能的天平或PARCC?您知道的只是基础知识。谢谢。

    • 谢尔比登霍夫 说:

      这里’关于我所在的地区:’是密歇根州大急流城以外的一个大型郊区。密歇根州是共同核心州,我们的测试基于智慧平衡。我的学生今年将通过探索教育参加考试,这会影响我的部分评估。关于在我所在地区进行的测试,我还有很多事情要学习,而且我们正处于从MEAP到MSTEP,从ACT到SAT的过渡阶段。不过,我的学区确实很棒。那里’社区的大力支持,我们拥有出色的管理员。我希望这至少为您提供了一些见识!感谢您抽出宝贵的时间阅读我的文章并提出问题。

  3. 啊!太棒了!啊!我认识那个人!

    谢尔比,这是多么奇妙的写作。保持。一世’我期待阅读其中的大量内容。并且:您在JGonz中有多棒的导师!

    • 谢尔比登霍夫 说:

      感谢您的客气和支持,戴夫。希望你’re doing well!

  4. 美好的思考!我在教书之前经历了各种各样的经历,然后几年后就离开了。一世’休息一段时间后,我回到自己的教室,感觉就像你’ve described.

    • 谢尔比登霍夫 说:

      感谢您的支持,杰夫。今年好运回到您的教室!

  5. 玛丽安 说:

    鼓舞人心!

  6. 这是一个很棒的帖子,谢尔比,一个很棒的主意,詹妮弗。

    每周写反思是我教学生涯中最好的职业发展活动,当您进入第一年的教学准备时,听到我在进入教学五年级时所遇到的许多想法是有见地和令人欣慰的。

    您的时间管理目标是一个明智的选择。还有很多时候,我觉得自己花时间在工作上是因为我觉得自己应该工作,而不是我需要工作。在我看来,一个精神充沛,头脑清醒的老师比一个过度准备,强调的老师要好。

    期待更多您的帖子!

    • 谢尔比登霍夫 说:

      我完全认为自己应该工作而不是需要工作。我觉得我今天甚至陷入了陷阱!通过同时处理多个项目而不是一次处理一个项目,我也可以分散自己的精力,这(对我而言)使我的工作效率降低。这些都是我的事’我一定会在今年工作,所以我可以保持理智!感谢您抽出宝贵时间发表评论,杰拉德。祝你学年好运!

  7. 露丝 说:

    亲爱的谢尔比。天啊。我记得那种感觉,我想我需要立即记住它。星期一,我将上学开始我的第一年。即使我不’没有那种光荣的未知感,我作为一名崭新的老师经历的冒险,我知道’即使在已知的情况下,找到一些冒险也很重要。您让我想起了这种感觉。我可以像你一样’等着见我的学生。我们很幸运能从事能够让我们拥有“clean slate”每一年!即使它’戴上旧帽子,那些亲爱的学生对你来说就像第一批人一样新。您’永远记住这堂课!

    谢尔比,我也听到恐惧的边缘。教学也可能是一个可怕的职业。每次休假后,我仍然会有疯狂的噩梦。但是我’当我记得我已经安装好系统时,我会放心— I’我长期努力工作,以开发出行之有效的程序,并帮助我保持组织良好。那也会为您而来。在此之前,您有时可能会感到不知所措。唐’击败自己!如你所说,你可以’不能一次专注于所有事情。现在,了解学生并准备有效的课程更为重要。

    这里 is a terrific book that helped me to get organized and to budget my time (a bit) more wisely: 在一起的老师 由Maia Heyck-Merlin撰写。你赢了’没有时间阅读它,但是当您阅读时,您会’会发现很多值得欣赏的地方。

    那些桌子?唐’出汗。您可以随时移动它们—有时我会每周移动两次或三次,具体取决于活动。

    祝一切顺利!

    • 谢尔比登霍夫 说:

      哇,露丝,真是贴心的评论!一世’我很高兴听到我的帖子在很多层面上引起了您的共鸣。我喜欢您所说的关于每年令人兴奋的事情,因为’s a 干净的板岩. We have such fun jobs. And thanks for the book recommendation! I’我将不得不检查一下;预算我的时间是’还没有我的西装吗!感谢您阅读并抽出宝贵时间评论本系列的第一篇文章。注意下一期-

  8. 亨塔尔·马丁(Huntar Martin) 说:

    嗨,谢尔比!
    我在Pinterest上偶然发现了该网站,然后找到了您的博客系列。我毕业于霍普学院,有一些朋友毕业于罗克福德!小世界!无论如何,我也将在下周开始担任一年级的老师,这完全可以与想要“go big or go home”并引起了一次只关注一两件事的想法。我会跟上您的系列,并祝您好运!

  9. 萨尔夫 说:

    我从事教学已有19年了,但仍然感到很兴奋,好像这是第一次。我的导师功不可没。几周前,我读了@justinaion的博客,提醒新老师,他们并不孤单。我与我领导的部门的新成员分享了它。所以,要使用贾斯汀’的一句话,记住你并不孤单。如有需要,请寻求帮助。 @ learnmath4us

  10. 汉娜·里姆斯(Hannah Reames) 说:

    嗨,谢尔比,

    I’我正在为我的硕士老师的一年级博客做语篇分析’用英语撰写论文。出于好奇,您的学校是第一名还是低收入者?

    当您重述自己的经历时,请爱护您写作中表达的声音。一世’一位7年级写作老师,发现您的帖子与我的经历有关。

    谢谢!

    • 谢尔比登霍夫 说:

      嗨,汉娜谢谢你这样的话。关于您的问题:不,我的学校不被视为低收入学校或第一类学校。祝您分析顺利,如有任何疑问,请再次与我联系。我的电子邮件地址是 [电子邮件 protected].

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