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远程学习:为教师精心策划的资源收藏

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免责声明1: 这篇文章写于2020年春季,是对COVID-19疫情的回应,因此这里的许多信息都是通过全球大流行引发的远程学习的角度来讨论的。我试图将范围扩大到我们目前的情况之外,以考虑其他远程学习情况。

免责声明2: 我在这篇文章中推荐了很多技术工具。在继续使用它们之前,请与您所在的地区进行核对,以确保这些工具符合您的年龄,隐私权等特定使用政策。

 

 

如果你’我发现自己是在远程学习环境中教学的, 特别是如果’被你强加于你’我们很快就会发现,远程学习面临面对面教学的挑战。如果您在线上看,’我们会找到大量可以帮助您应对这些挑战的想法和资源,以至于’容易使全部瘫痪。如果您尤其如此’预计几乎不会引起人们的注意。

为了帮助你,我’我将尽我最大的努力分享清晰,精心策划的远程学习信息。我们’它将分为四个部分:


 

第1部分:从头开始,从心开始

如果我们采取任何实际措施,对我们每个人都无济于事’在一个分心,惊慌的顶空和避风港’t tended to the ways our current situation has impacted our emotions. Here are three things you can do to get your head 和 heart in a better 地点.

了解观点

有时您的负责人可能会期望过高,或者您期望自己过高。  如果你’就像我们现在所处的情况一样,在2020年春季,您可能需要定期退后’就在您的面前,并记住我们’现在正在处理生死攸关的情况。这些都不是正常的,而且确实没有先例可循。大多数人在任何一天都尽力而为,这意味着事情不会顺利进行。然后“people,”我的意思是每个人:秒速快3手机版,父母,您的同事,您的管理人员,您的家庭成员以及您。您。在这样的时候,给自己足够的优雅是关键。

如果你 need something to help you regain perspective 和 cut yourself some slack, read Carolyn Todd’s editorial, 还有其他人现在几乎不能正常工作吗?

现在,如果您目前个人头脑冷静,但其他人正在向您施加压力,请记住他们正在感受到自己独特的演奏压力,并且他们’将其传递给您。这可能是一个机会 验证 他们的感受,或者也许是时候 推迟期望 那简直是不合理的。

身体锻炼

当事情开始感觉太多时,就开始行动。数十年的研究指出了身体活动与大脑功能之间的联系,但我们大多数人都没有’当我们改变事物去散步,奔跑或骑自行车时,不需要研究就可以知道我们的一些最佳创意。在我们更可能被困在家中的时候,例如全球大流行的隔离,这一点尤其重要。 

与其他人相处 

在整理这篇文章的过程中,真正让我不知所措的一件事就是知道每个人’情况略有不同,并且没有解决每种情况的工具。 

缓解这种情况的一种方法是与更熟悉您的特定需求的其他人保持联系。除了与您的同事合作之外,共享想法的一种好方法是找到并加入在线小组。两个我’我推荐这里是在Facebook上。如果你’不要在Facebook上,我强烈建议您建立一个帐户只是为了与他人合作。 

 

 

第2部分:在线学习的基本要素

在线学习有很多组成部分。每个人都可以诚实地获得自己的整个博客文章。因为我可以’一次不要太深入’仅概述所有内容,并链接到一些资源,可以帮助您了解更多内容。

1. 与秒速快3手机版建立联系和沟通

It’s essential that you have clear, consistent, accessible channels for communicating with your 秒速快3手机版们. Different pathways for communication will need to be established. 的 first two are essential 和 异步,这意味着参与者可以随时访问对话’方便他们不’不需要同时出现。第三种途径是可选的,通常是 同步,这意味着参与者必须“attend”同时进行对话。 

必须具备:外向沟通
异步
On this pathway, you give instructions, post announcements, 和 generally inform your 秒速快3手机版们 about what’s going on 和 what’s expected of them. Some teachers are creating daily 要么 weekly videos for this purpose, while others are writing out instructions in 地点s like Google Docs, 和 others are doubling up—pairing short videos with written instructions so 秒速快3手机版们 get the information through different modes. 

似乎外向沟通中最重要的考虑因素之一就是您 保持一致: Pick one 地点 to deliver 和 store outgoing messages 和 stick with that, so 秒速快3手机版们 know where to look, nothing gets lost in the mix, 和 no one gets overwhelmed with information overload.

必须具备:传入通信
异步
This pathway is for 秒速快3手机版们 和 parents to reach out to you with 题s, feedback, 和 updates on their ability to complete required work.

很高兴:双向沟通
同步或异步
On this pathway, you 和 your 秒速快3手机版们 can communicate back 和 forth in a more open dialogue, where you broadcast yourself live 和 秒速快3手机版们 出席 as participants in one-on-one, small-group, 要么 whole-class sessions.  

视频会议: 为此,许多老师正在使用视频会议工具,例如 放大, Google环聊聚会微软团队. 的se can be great for community-building 和 giving 秒速快3手机版们 a sense of connectedness with you 和 each other. 

It’请务必注意,这些平台也存在陷阱,其中之一就是它们可能直接违反您的学校’的隐私政策,因此请务必与您所在地区负责这些政策的人核实,以确保您’re ok. Edsurge的这篇文章 很好地解释了视频会议的潜在问题;它专门针对缩放,但是这些概念将适用于任何视频会议工具。

此信息图,由 Celina高中特警队 在得克萨斯州塞利纳市及其顾问, 蒂莎·庞西奥(Tisha Poncio), offers tips for 秒速快3手机版们 when participating in video conferences:

 
 

视频会议的替代方法:如果你’ve decided not to go the video conferencing route for now, you can still set up text-based discussions that can get 秒速快3手机版们 interacting: 

2. 保持组织的一切

理想情况下,您和您的同事将选择一个平台来存储和交付作业,收集秒速快3手机版作业,发布公告等。许多学校已经建立了学习管理系统(LMS),例如 Google教室, 帆布, 黑板, 要么 埃德莫多. 如果你 don’t already have something in 地点, 和 you don’没有时间学习一个新平台,它’跳入任何新事物可能不是一个好主意。  

But creating a central hub should be a priority. What parents 和 秒速快3手机版们 are saying most often is that it’必须紧跟多个平台和多个信息流,其中有些内容通过电子邮件,其他内容通过Remind,其他内容通过LMS,等等,这极度压力。家里有一个以上的孩子,每个孩子有一个以上的老师,事情很快就会失控。它’在说明中使用不同的工具非常好-您可以分配 Quizlet 抽认卡, 益智 课程, Newsela 文章-但为了交流,请尽可能简化事情。

一些学校采用的一种简单方法是为整个学校维护一个文档(通常是Google Doc)。该文档中有指向每个老师的个人文档的链接。 

 

这类文件-真的很简单 超文件—creates a central hub where parents 和 秒速快3手机版们 can start every single time, then click over to the 地点s where they can find updated information for their classes. Even if you don’请使用这种特定的模型,设置类似的模型可以使您的整个学校运转更加平稳。 

在dividual teachers can then replicate this type of hub for their own classes, creating a central folder 要么 file where 秒速快3手机版们 can find daily 要么 weekly assignments 和 other communications.

3. 课程设计

已经创建了整个学位课程,以向老师展示如何设计在线学习课程,’不能深入研究这个职位。我确实找到了两个资源,您可能会发现这些资源在没有其他高手的情况下会有所帮助’s degree:

我的一个原则’ve seen in several discussions of online learning is the idea that it works better when you give 秒速快3手机版们 some choices, choices in how they take information in 和 choices in how they demonstrate learning. 的 next two sections will share some possibilities for both of those.

4. 提供内容的选项

One of the main things you need to do when setting up online instruction is figuring out how 秒速快3手机版们 are actually going to take in the content. You have a few options, 和 it’s a good idea to not just stick to one avenue, since you ideally want to give 秒速快3手机版们 multiple modes of intake.

读物

影片

视频是一种非常流行的在线传递内容的方式,因为它具有恢复当我们脱离面对面教学时丢失的声音和视觉效果的潜力。制作好视频后,您可以直接通过链接分享它,也可以使用类似的工具 益智 要么 播放位置 围绕该视频制作完整的课程。

您有两种选择来获取内容的选择:使用别人创建的视频,或者自己创建视频。

由其他人创建
显然,互联网上绝对载有视频,使用它们意味着您没有’不必自己做。什么 ’找到具有挑战性的视频是(a)适合秒速快3手机版观看,并且(b)准确地表示您想要提供的内容,’简洁,甚至可以娱乐。如果您不这样做,找到符合这些条件的视频会非常耗时’不知道在哪里看。

为了节省时间,可以使用已经证明自己是高质量教育视频创作者的资源。 

由您创建
创建自己的视频的好处是,您可以完全控制内容。制作教学视频的最简单方法可能是使用屏幕广播软件,该软件可以在讲述麦克风时简单地记录屏幕上的内容。因此,您可以例如创建一个基于PowerPoint的演讲,然后仅在屏幕上发布该演讲并使用截屏软件进行录制。

以下是两种价格实惠,受欢迎的屏幕广播选项:

静态幻灯片演示

将文本与吸引人的视觉效果结合起来的幻灯片可以替代文本阅读。他们’与视频相比,它的创建速度也更快,更容易,观看视频所需的互联网带宽也要少得多。

的se kinds of slideshows, which 秒速快3手机版们 would click through on their own, should ideally be designed with that independent experience in mind. Unlike a presentation that you give 生活, these would not be simply a support for a speaker; they’d需要完全独立站立,所有必要的文字都在幻灯片上,而不是在演讲者备注中。 

与其共享这些文件为文件,而这需要您调整编辑权限并可能导致秒速快3手机版在编辑模式下查看它,您可以在演示文稿模式下共享它,这样幻灯片可以全屏显示,感觉就像经验,例如 此样本演示。了解如何通过以下视频中的Google幻灯片演示文稿进行设置:

 
 

音讯

Content can also be delivered via audio, which can be a nice change of pace for 秒速快3手机版们 who are used to text 要么 videos only, 和 because audio files are much smaller than video files, they’降低家庭互联网功能的可能性较小。

互动学习经验

Some tools have come along in recent years that 所有ow you to create interactive online learning modules, where 秒速快3手机版们 click through various instructional components, play games, take interactive quizzes, 和 so on. Although some activities may not justify the time it takes to put these interactives together, they can offer something different 和 more fun than the standard fare. You can find these on sites like GoConqr甲板玩具, 书WidgetsWizer。似乎拥有最强大的选项集合的一个平台是 亲切地。看一看:

 
 

5. 演示学习的选项

就像有很多获取内容的方法一样 进入 秒速快3手机版们’ heads, you can also offer choices for how 秒速快3手机版们 demonstrate their learning. Probably the quickest, most traditional way to measure whether 秒速快3手机版们 learned the material is to give them some kind of test 要么 quiz, but that may not be the best way to get 秒速快3手机版们 to experience the content in a deep way. Sticking only to tests also favors 秒速快3手机版们 who work well in that mode, rather than 所有owing other 秒速快3手机版们 to shine in areas they might be stronger in. Beyond 所有 that, it’s not much fun. 

在Twitter上,我问老师一些新的想法,“end products,” 和 有很多想法。我下面’列出了一些非常好的。在继续学习这些内容之前,请注意,这些最终产品仍然需要与您的教学目标保持一致,而不是我们所谓的Grecian Urn作业,即具有创造性的项目’最终具有很大的指导价值。

 

 

第三部分:老师的一般提示和建议

重新开始。

If 远程教育 has been introduced suddenly, where it takes the 地点 of face-to-face learning rather than being the standard from the start, treat the beginning of the shift the same way you’d通过在学习深入内容之前建立例程和协议来对待学年开始,并为在新平台上重新建立文化和关系提供额外的精力,即使它们已经在面对面的环境中建立起来了。

注意家庭责任。 

当学校在全区关闭时, 所有 children are out of school 和 under one roof. This means older kids may be shouldering some responsibility for caring for their younger siblings, 和 that could impact how well they are able to keep up with deadlines, log in for 同步 events, 要么 respond to communication in a timely manner. Letting 秒速快3手机版们 know up front that you get this, 和 maintaining flexibility with deadlines, can go a long way toward keeping lines of communication open 和 avoiding misunderstandings. 

优先考虑社交互动。

当我们由于某种原因彼此分开时,对人类互动的需求就会增加。所以如果你’重新教授以这种方式设置的远程学习课程,’s important to build in structures to keep 秒速快3手机版们 interacting with each other 和 with you. 

在远程学习与大规模的社会隔离相结合的情况下,这一原则显得尤为重要。 

我前面提到的某些工具和系统(例如视频会议和讨论板)可以满足此需求。甚至您自己的传出视频,音频和书面通信也可以用于更多“human connection”原因。要牢记的一个很好的一般规则是’您无需将100%的时间用于教学目的;留出足够的空间进行定期对话,发泄和欢笑非常重要。

尽量减少消息传递。

我之前提到过,但是’s important so I’我重复一遍。如果孩子和父母每天都收到来自多位老师的多封邮件,并且家庭有多个孩子,他们很快就会变得不知所措,事情就会从缝隙中溜走。

尝试限制您和您的学校用于分发信息的平台的数量。理想情况下,您’将有一个清晰的通道来发布公告和消息,这些公告和消息的数量将受到限制。父母和秒速快3手机版将有一个地方可以查找所有重要信息,“place”它将是干净,简单,易于浏览的,并且会定期更新,以便所有用户都可以依靠当前的信息。您越接近这个理想,事情就越顺利。

 

 

第4部分:疑难解答

在远程学习中,有两个特定的问题比其他任何问题都更容易出现。尽管没有人可以完全解决,但以下是学校解决这些问题的一些方法:

1.不能在家使用技术的秒速快3手机版

的 whole notion of 远程教育 becomes a problem if some of your 秒速快3手机版们 don’没有设备或可靠的互联网访问。以下是解决此问题的一些方法:

2.满足特殊教育,RTI和语言学习的需求 

So many of our 秒速快3手机版们 have individual needs that we have figured out how to meet in a school setting. When school moves to a distance-learning model, both teachers 和 parents are often at a loss for how to continue working with 秒速快3手机版们 with IEPs, those who receive RTI support, English learners, 和 other 秒速快3手机版们 who get one-on-one time with educators specifically trained to meet their needs. 

由于这一轮确实离我的驾驶室很远,因此我在Twitter上寻求帮助。真的,您最好的选择是 阅读回复 看看可能对您有用。您’我不仅会得到一些好主意,’很可能与您可以联系的人建立联系,以寻求更多的好主意。

除此之外,我还有两个要分享的资源:

 

 

当我接近完成这篇文章时, 我打开了收件箱,找到了其他五个已发送给我的资源,可能包含在这篇文章中。浏览它们使我意识到我错过了这里的信息。我感到完全萎缩并不知所措,但是随后,就像过去几周我经常要做的那样,我深吸了一口气,闭上了使我分心和困扰的事情,并对自己说:“今天,您已经做够了。” 

我希望这对您有所帮助。如果没有,明天就是另一天。 


 

回来更多。
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68条留言

  1. 瓦莱丽·萨托(Valerie Sartor) 说:

    尊敬的冈萨雷斯女士:

    I have read your blog for years 和 am a great fan. This year I was in Kazakhstan as a teacher trainer 和 introduced my colleagues 和 秒速快3手机版们 to your work. You are now known in Central Asia!

    我只是想为在线教学添加一个很棒的资源:质量管理,质量问题。当我学会在线教学时,他们极大地帮助了我。我的大学支付了他们的培训费用–我想知道他们是否会帮您减少一笔交易,因为您很有影响力,例如对各种老师来说都是宝贵的财富…

    无论如何,再次感谢您的努力以及带给所有老师的有用信息。

    瓦莱丽

  2. 克里斯蒂娜 说:

    最近三年来,我一直在网上教授大秒速快3手机版,而我’我有一个大二和二年级秒速快3手机版。感谢您将这一特殊资源整合在一起!!一世’和我的孩子们分享了’的老师,我的教育者网络,也将在我的教学实践中利用它。我真的很感谢您所做的工作!

  3. 克里斯蒂·恩 说:

    嗨詹妮弗,

    我也是您博客的关注者和粉丝。

    作为一名老师,我一直在寻求对自己工艺的肯定以及提高自己工艺的方法。

    I have been been thrust 进入 a 远程教育 situation, but my expectation of providing my 秒速快3手机版们 effective instruction is no different.

    我已经看到您的推文要求本文提供资源和信息。感谢您浓缩并按照您的方式进行组织!

    阅读这篇文章可以使我对自己已经建立的部分有把握,然后还可以继续开发一些领域。

    谢谢你,谢谢你,谢谢你!
    克里斯蒂

    • 哈里姆·约翰逊 说:

      您是跟随她的第二个人

      我想我可能会开始跟随她自己……..您在哪个平台上关注她?

      作为高中一年级的老师,我绝对可以使用额外的建议

    • 嗨,大家好!我知道,去年很难找到令人兴奋的内容来吸引秒速快3手机版。我想分享由彼得森汽车博物馆开发的这些新的教师资源包’享誉全球的员工可能对您的工作有很大帮助。您可以安排与博物馆教育者的虚拟参观,并让您的秒速快3手机版拥有一个世界’大型的运输博物馆几乎是从洛杉矶的家中走进您的教室的,以探索汽车背后的历史和科学。

      博物馆展示各种独家展品,提供有关从可再生能源和电动汽车到令人兴奋的“超级跑车:百年奇观和速度”新展览的教育,其中重点介绍了推动汽车创新的高性能汽车。

      要了解有关虚拟旅行的更多信息,例如旅行说明,价格以及如何注册,请访问下面的链接,如果您有任何疑问,请联系我们!

      //www.petersen.org/distance-learning

  4. 艾莉森 说:

    感谢您一如既往的宝贵资源,但也许您给的最大礼物是允许使用最后一行。“今天,您已经做够了。” 谢谢 for reminding 所有 of us to go through this time with grace.

  5. 拉克尔 说:

    我们喜欢您的所有想法。真的很有帮助!!
    感谢西班牙!
    拉克尔

  6. 珍妮佛!谢谢谢谢。
    简单而有用,非常需要。我已经迷了几年了…并把你介绍给我的老师。这将是共享的,非常感谢!你真棒!!!

    • 谢谢,金!一世’确保Jenn看到这个。

      • 安巴 说:

        亲爱的詹妮弗,

        我很高兴地说,您共享的资料使我立即感到欣慰。这太及时了,尤其是当我的同事们&我被要求以一半的薪水进行在线教学。

        我没有’直到您谈到它,才意识到其他人,即学校’s management, staff &父母也慌&以自己的方式承受压力。压力传递到彼此。

        但是,您提供的指针对我有很大帮助&其他读者。您帮助我以正确的角度看待事情。肯定会有所帮助。

        谢谢你,珍妮佛!

        最好的祝福,& best wishes!

        安巴
        新加坡

        • 卡特里斯奎特 说:

          非常感谢您分享您的正面反馈!一世’我一定会和珍恩分享–这将使她开心!

      • 加里克·泰肯堡 说:

        最后两段是绝对最佳的资源和作出此答复的原因。

        我们生活在一个很难知道什么是真实的世界上的世界。即使是这样,要确定动机也是一个关键但令人沮丧的挑战。面对现实吧,我5岁的孩子已经知道2年的“免费”,这意味着必须点击烦人的x才能关闭带有诱因的诱饵营销广告,诱使您购买他们的游戏。他们甚至欺骗了精通技术的父亲。嘘-

        你的原始是真实的。谢谢您按照您的方式结束它。我们都很累,我需要阅读您的麦克风吊架结局。

  7. 哈里姆·约翰逊 说:

    哇!我正在经历的第一年的教学!但是,像这样的播客,我的同事们一定会缓解一些焦虑。

    • 卡特里斯奎特 说:

      哈林
      我将永远记得我当老师的第一年!它是独特的,并且以不同的方式具有挑战性。一世’非常高兴您和您的同事发现《教育学崇拜》非常有用。如果您需要任何帮助,请与我们联系。在第一年的剩余时间里,向您发送最好的信息!

  8. 与往常一样,詹妮弗(Jennifer),您已经获取了大量的完全不同的信息,并以一种有条理的组织方式将其汇集在一起​​。这篇文章非常适合帮助老师专注于什么’需要以及如何做到这一点。
    谢谢你,谢谢你,谢谢你!

    • 英格丽·霍尼克(Ingrid Hornickel) 说:

      我喜欢这个播客。这是迄今为止我最好的之一’ve heard. 谢谢!

  9. 丹妮尔·琼斯(Danielle Jones) 说:

    Wevideo is another easy to use tool for creating videos. I have found it useful because you can record your screen 和 yourself through the webcam at the same time 和n overlap the videos so 秒速快3手机版们 can still see your face as they watch a prerecorded lesson. It helps continue that feeling of connection for 异步 lessons.

  10. 詹妮弗,我’我是您的忠实粉丝,可以’非常感谢您所做的工作。对于那些现在正感到焦虑的人,此资源非常有用。到此为止!

  11. 安妮·鲍尔森 说:

    谢谢,谢谢您播客!一世 ’m a school librarian, completely overwhelmed, almost paralyzed, with trying to curate information, support teachers, 和 create some sort of online lessons for my K-5 秒速快3手机版们. Your podcast has given me so much excellent information 和 also helped me calm down!

  12. 喜欢这些建议!感谢您整理这些宝贵的资源!

  13. 丽莎·莫蒂默(Lisa Mortimer) 说:

    这是极好的资源。非常感谢您的澄清,并分解所有内容以供参考。

  14. 贝琳达 说:

    This is just awesome!! 谢谢 Jennifer from Part 1 to Part 4 you have given so much to build on, to consider 和 to explore, 所有 the while ensuring we deliver excellence 和 equity to 所有 our 秒速快3手机版们.
    我将确保我的中学教师团队认真考虑您的“精心挑选的教师资源”-

  15. 科琳 说:

    谢谢, Jennifer! This post is amazing. I bought your argumentative writing unit 和 my 秒速快3手机版们 have produced some of their best work using your resources. You are making a difference to a lot is teachers!

  16. 凯伦·戴姆克(Karen Dymke) 说:

    你真厉害!谢谢。我计划分享这些tios,并向人们介绍此网站。

  17. 珍妮丝·罗伯逊(Janice Robertson) 说:

    I’ve与所有我能想到的老师分享了这个播客/记录,因为我真的相信您在分解他们需要考虑的事情方面做得非常出色,并提供了扎实的支持和高质量的想法,而又不让他们感到沮丧。一世 ’我最近退休了,但是在这段时间我’m hunting for useful nuggets that will help teachers help their 秒速快3手机版们 because I know it’如此艰难的时刻。再次感谢您提供如此周到而及时的精彩文章。

  18. 寺庙 说:

    问题:我s there a tool you would recommend for online 1 on 1 tutoring where both the student 和 teacher can work together drawing on a page 要么 ? I have been using Google Drawing as a shared document 和n drawing out math problems but it’慢。这样,我们可以通过电话交谈,并且可以同时提取文档。我教五年级。我只是从TPT购买了您的技术资源,但没有立即看到解决方案。谢谢指导!您是我最信任的ed建议和灵感来源之一。今天早上醒来时,我想,谁会提供最实用的ed技术提示?立刻想到了教育学的崇拜。另外,感谢您现在打折您的“技术资源”指南。

  19. 很棒的播客。感谢分享。我已经与我在新西兰学校中的所有团队负责人分享了这一点。

  20. 杰奎琳·弗雷 说:

    爱它

  21. 肖恩·卡森伯里 说:

    非常感谢您分享信息,最重要的是,您对在线学习的经验!倾听像您这样的信息性观点真是太好了!

    肖恩

  22. 非常感谢您将这些整合在一起。我将把它散布在我们的FB集团中,并拥有其他免费资源: //www.facebook.com/groups/senecaforteachers/

    这将是一个可爱的补充。谢谢!

  23. 为了协助远程学习措施,“学习传奇”提供免费使用我们所有高级功能的功能。

    网站: http://www.legendsoflearning.com

    What is it: Legends of Learning offers 2,000 3rd through 8th-grade math 和 science games 和 simulations correlated to state standards. Teachers create playlists of games based on standards 和 秒速快3手机版们 work through completing each one, while the teacher receives real-time data from each student. Using our various assignment options, teachers can create custom playlists, 要么 have a playlist built for them with a top-rated game.

    我们做什么 ’re Offering: 的 basic Legends of Learning site is always free. We are offering free access to 所有 premium features for schools closed due to the outbreak for the duration of their closure. This includes assigning an unlimited number of assignments, creating customized assessments for 秒速快3手机版们, 和 integration with Google教室, Clever, Classlink, 要么 Schoology.

    在这里注册:app.legendsoflearning.com

  24. 塔林 说:

    感谢您发表这篇文章。绝对有如此众多的令人惊叹的资源让我感到瘫痪,阅读您的文章简介并知道这场斗争并不令人感到放心。’只是因为我是二年级老师。我喜欢您的帖子和播客,而且我’我在计划下一周的在线学习课程时会仔细阅读这篇文章中的链接。谢谢!

  25. 肖恩·约翰逊(Shane Johnson) 说:

    真谢谢你,珍妮佛。这是杰出的,对现在正处于这种困境中的数百万教育工作者很有帮助。

    亲切的问候,
    肖恩·约翰逊(Shane Johnson)

  26. 露丝·波里特(Ruth Porritt) 说:

    您好,非常感谢您撰写本文!

    您的网站是我最喜欢的教育者网站,也是我的首选。

    我很高兴您为老师和家长们收集(并描述了)大量的宝贵资源! --

    我将本文保留在桌面上,以方便参考。

    真诚的

    露丝

    ps。另外,我非常喜欢SEL上的文章。 (再次感谢。)

  27. 这是一个新播客和视频节目,其中包含4岁及以上的新闻,由新泽西州的一名学校负责人创建。它’在大流行期间完全免费供教师使用。迄今为止有67集,昨天是最新集。

    It’可以轻松在YouTube上找到,下面是一些示例视频:

    //www.youtube.com/watch?v=wI2xqTYx4Sg&feature=share&fbclid=IwAR1b3SVOf0Yl6fbVXvHv9FP_nWJX9FH-jOT8yzdudXgMp0AtxmGAL2U4HuM

  28. 珍妮佛

    谢谢!您的内容总是及时和全面的!!这次危机中的可用物品的精彩清单,并始终提醒所有良好做法!

    乔尼利

  29. 大家好–来自国家地理教育社区小组的Kenie在这里。我们从免费的资源库中开发了一个在家学习的收藏,并牢记以下几点:大量低技术含量/无技术含量​​/最少耗材的选项。我们’ve还调整了我们受欢迎的“探索者课堂”直播活动,在美国东部时间每天下午2点/美国太平洋时间上午11点进行,这样人们就可以每天放心地进行计划。这里’s链接,可查看以下两个方面的信息: //www.nationalgeographic.org/education/classroom-resources/learn-at-home/

    所有人都在说,我们’re eager to hear from educators on how we can do more to help meet your 和 your 秒速快3手机版们’需要。我的收件箱始终开放,可以收集反馈,想法和问题: [电子邮件 protected].

    Thanks for 所有 you do for your 秒速快3手机版们 和 fellow educators each 和 every day!

  30. 感谢您提供的资源。

    BoomWriter ( boomwriter.com ) offers free writing tools that 所有ow teachers to improve 秒速快3手机版们’ writing skills. We also have added features that help teachers get the most out of BoomWriter 和 its 秒速快3手机版们. 的se are part of our paid subscription, BoomWriter+.

    现在,为帮助父母,BoomWritter发布了The Haunt(boomwriter.com/haunt),这是一个很棒的新资源,我认为它将帮助许多父母,并在这个充满挑战的时期让许多孩子喜欢。 Haunt是一个9至12岁儿童的写作俱乐部。

  31. 哇,这是令人惊讶的资源清单!作为丘拉维斯塔学区的父母(http://chulavista.ss12.sharpschool.com/)希望他们将这样的资源纳入他们的在线学习计划中!

  32. 米歇尔·鲁尔(Michele Ruhl) 说:

    感谢您分享这些丰富的信息。在了解可用资源方面,这对我自己是如此有益。

  33. 米歇尔·鲁尔(Michele Ruhl) 说:

    再次……奇妙的资源是“Usable”!


  34. 我刚读了《为希望而学习》。
    I am catholic school art teacher of 420 秒速快3手机版们. I was wondering if you have recommendations for specialist classes: how to sanitize art supplies, sit at tables, groups…等等。它可能一次可以将电视广播到两个教室。只是在寻找想法。
    感谢您的时间。塔米·史密斯

  35. 对于寻求更多在线辅导资源的任何人;该程序是一个免费的,由秒速快3手机版主导的在线辅导程序!
    厌倦乏味为那些接受不足或没有远程教育的人提供免费的个人和团体的学术和非学术机会。我们的计划致力于为历史上被排斥在外的人们带来丰富的机会;因此,我们计划的许多参与者都是神经多样性或英语作为第二语言的秒速快3手机版。虽然我们的计划是免费的,以容纳低收入家庭,但我们确实要求那些有能力捐款的人能够弥合贫富差距或帕拉洛斯(Para LosNiños),以便我们能够通过帮助缩小数字鸿沟产生更大的社会正义影响,从而在危机时期和全年,都有更多的人可以使用这些程序。

  36. 乔安妮·亚索(Joanne Iasso) 说:

    问题:我’我一直在使用Screencastify录制课程,因此我通过Edpuzzle将其发布,以便为秒速快3手机版插入问题。最近,我购买了叙事写作单元(LOVE IT !!),然后我立即进行了下一步操作,将叙事单元幻灯片作为我在Screencastify上录制的说明的背景。如果我将它们放入秒速快3手机版的Edpuzzle中并通过Google课堂进行分配,是否违反版权法?我的意图是仅让我的秒速快3手机版使用它们。我已经搜索过Edpuzzle隐私权政策,但无法弄清楚–似乎只有我的秒速快3手机版可以看到我的作业,但不是100%确定。我喜欢您的建议和您的产品,并希望支持您,以使这些伟大的事物不断发展。请告诉我。另外,如果Edpuzzle不’足够私人,也许您知道确保我的秒速快3手机版观看我的整个视频的另一种方法?大约一个月前,我发现他们跳过了我在Google课堂上的视频,直接进入练习工作,以便’这就是为什么我使用Edpuzzle。

  37. 蒂娜(Tina)树桩 说:

    感谢您的精彩策划。一世’d想分享我在Google语音方面的经验。当我发现我们的学校因COVID-19危机而关闭时,我尝试设置一个Google语音号码。由于我们的总监认为这太贵了,因此无法使用我的学区证书进行设置。然后,我设置一个连接到我的个人电话号码的Google语音号码。一周后,我得知此决定不明智,随后我删除了我的Google语音帐户。当您使用个人凭据来开展与学校相关的业务时,就为潜在的责任问题打开了大门。请建议学校工作人员在考虑使用个人电话号码与Google语音联系之前,先与工会代表讨论使用Google语音。

  38. 我真的很喜欢你的播客。

    我在远程学习中开始考虑的一件事是“我可以从中得到什么积极的收获?”

    最后,我汇总了大流行期间教学中产生的一些好东西:我实践中流行病的10条衬里。

    //shipguy.wordpress.com/2020/06/19/10-silver-linings-of-the-pandemic-for-my-practice/

  39. 周杰伦 说:

    前7分钟的绒毛arghhh

  40. 在过去的三年里,我一直在网上教学龄前儿童,而且我还有大二和二年级的秒速快3手机版。感谢您将这一特殊资源整合在一起!!我已经与我的孩子的老师,我的教育者网络共享了该文件,并且还将在我的教学实践中借鉴它。我真的很感谢您所做的工作!
    或者实际上我在菲律宾马尼拉开办一所幼儿园 //www.thereadinghouse.ph

  41. 希拉女士 说:

    这次真是万分感谢!总的来说,这是超级有帮助的,提供了一些绝对改变游戏规则的想法!

  42. 杰奎琳·范·埃普斯(Jacqueline Van Epps) 说:

    我喜欢远程学习的所有指导。

  43. 玛丽 说:

    谢谢

  44. 贡努尔·图克多安(Gonul Turkdogan) 说:

    非常感谢您提供的这些宝贵资源。我非常感谢您在这些困难时期的辛勤工作。我在社交媒体和同事上分享了您的资源。再次感谢!

  45. 瑞秋 说:

    谢谢您提供的很棒的资源-我’ve已将其加入书签以供参考!当我迅速过渡到远程学习环境时,它帮助我重新评估了春季所有有效(不起作用)的事物。特别是,它使我能够分析自己的课程概念,并专注于在以学习者为中心,在线或混合的情况下,如何最好地传达内容,情感和我的课堂的价值。我发现了一种从异步和同步途径方面与秒速快3手机版建立联系和交流的新观点,并将其纳入了我的计划和教学目标。我也感谢您提出的关于让秒速快3手机版选择信息获取方式和选择学习方式的意见。我发现这是激励我的秒速快3手机版的关键。我想知道您是否有进一步的信息或资源,可以在基础层面上提供选择来参与和增强学习?再次感谢您的指导和最佳实践提醒!

  46. 这是一套非常全面的建议。感谢您分享珍妮弗。

    如果有人需要使用其他录音机,我已经创建了一个免费的录音机,该录音机可以在以下所有浏览器上使用 //voicecoach.ai/voice-recorder .

    改善某人的声音非常重要,但不幸的是,我一生都学到了这一点。因此,我设定了一个目标,即创建工具来帮助我进行改进,但同时我也计划与世界其他地方分享。

  47. 凯莉 说:

    非常感谢您提供的有用信息!

  48. 特蕾莎·西格蒙 说:

    感谢您的播客,包括文字。从阅读文字到反对阅读,我倾向于理解更多。您已经为源提供了很多好主意。我熟悉一些,但也发现了一些新的。

  49. 海利 说:

    作为追求教育学位的大秒速快3手机版,这是一个令人恐惧的时期。它’真有一天,当没人知道我毕业时将如何上课时,知道如何为我的教室做准备真是令人震惊。但是,阅读这篇文章使我感到自信。对于资源,技巧和窍门的不同观点,我将经常提到这一点。非常感谢分享!

  50. 伊丽莎·德玛斯 说:

    我真的很喜欢这个想法,以及在这个普遍时期的艰难时期可以通过Google完成事情的方式,我可以在这里借一些吗?

    • 卡特里斯奎特 说:

      伊丽莎
      绝对!很高兴您发现这篇文章很有价值–I’一定要让珍恩知道!

  51. 罗伯·海尔斯 说:

    非常有用的信息。感谢您与他人分享。

  52. 德拉·米勒(Dedra Miller) 说:

    我喜欢这些想法,并期待使用它们。

  53. 朱迪·孔雀 说:

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