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5秒解决方案
分散注意力
笔记本策略，第1部分
笔记本策略，第2部分
5秒解决方案
当我观察老师时，发现一个小而特定的问题比其他任何事情都多。如果他们解决了这个问题，他们会立即注意到班级进展情况的即时差异。只是看。
分散注意力
许多庞然大物的纪律问题始于单一的任务外行为。如果您对那些小行为采取制止措施，’会阻止很多大公司。
笔记本策略：第1部分
在那一刻，当您的班级变得如此失控时，您只想放弃。使用一个简单的笔记本，您可以使自己平静下来，重新唤起学生的注意力’注意，找出问题所在。
阅读有关的完整文章 笔记本策略，第1部分.
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笔记本策略：第2部分
这是笔记本策略的第一部分，并将其改进为一种系统的方式来记录学生的正面和负面行为，强调性格胜过惩罚和奖赏。
阅读我们的完整文章，其中描述了 笔记本策略，第2部分.
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非常感谢您提供这些精彩的有用视频。实际上，这是我上一年级的第一周，当时我正在考虑退出。他们是超级，不听我的话。这些技巧使我对可以使用的一些策略有所了解。我希望如果我需要任何帮助，可以有机会与您联系。
当然，萨菲！您可以使用联系表（转到顶部菜单中的“关于”选项卡），您可以问我任何问题！
非常感谢您的及时建议…it’对我来说是春假之前，所以我’m tired, but you’re rejuvenating me!
非常感谢，凯蒂！
您好JennðŸ™，
我刚刚在Pinterest上找到了你，我真的很惊讶你对课堂教学的建议多么伟大。明天我也将尝试在我的课堂上使用其中的一些。我相信他们会有所帮助。ð非常感谢您对其他老师的帮助。我将成为您100％的关注者ðŸ™，
非常感谢您的想法。他们经过深思熟虑。我一定会尝试其中的一些。
这是一个好主意！但是，您如何处理那些回到原始对话中的人呢？
嗨惠特尼！
没有一种适用于所有人的教室管理策略。您最了解您的学生，所以从策略开始，看看它如何为您的学生工作。您可能会发现它适用于部分学生，但不是全部学生。使用教室管理视频作为策略工具箱供您选择。所有策略都依赖您来掌握您对学生的了解并选择您认为最好的。在与学生一起尝试策略时，观察他们的反应并确定是否需要进行一些调整或尝试其他方法。如果你没有’还没有这样做，请看一下 教室安排 博客上的类别，以查看可能会有所帮助的其他资源和策略。
谢谢珍妮佛！我有类似的策略，我使用便签或便签纸记录正在发生的事情，如果我觉得需要与父母或管理员联系。他们看到我写作，我只是说“我需要每个人专注于任务”。我有时会说“公平的警告等级，不容分心”。我在高中任教，所以我有一个程序，可以让我以后记录该事件，如果事情继续下去，我们可以进行转介。