播客|教育学的崇拜-第3部分

Flash反馈：如何在更短的时间内提供更多有意义的反馈

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嘉宾：马修·约翰逊（Matthew Johnson）

如果我们想提供及时，定期，形成性和有意义的反馈，则需要使我们的做法多样化。这三种策略在很短的时间内就产生了很大的冲击。

47:17
嘉宾：Kareem Farah

将您的一些指令移至视频？了解如何计划，记录和增强学生实际观看的截屏视频。

38:56
嘉宾：温迪·特纳

也许我们不’不需要SEL课程或技能块。也许我们所需要的只是模拟我们希望每天在学生中看到的能力。

1:01:36

远程学习的基本内容概述，包括一般提示，技术建议以及一些常见问题的疑难解答。

26:07
嘉宾：康妮·汉密尔顿

让’s教学生如何更建设性地应对那些在头灯的时刻。

1:03:50
嘉宾：Hedreich Nichols

这些技巧将帮助您改善练习，并避免教给与您外观，思维或观点不同的学生所附带的一些假话。

46:13
嘉宾：珍妮·皮亚特

那里’对于什么是高质量的PBL以及如何计划它仍然有广泛的了解。这里’循序渐进的指南。

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协作中最常见的四个问题的解决方案。

25:41
嘉宾：Eva Jo Meyers

这七个想法将帮助您与课后老师建立更强大的伙伴关系。