波斯波利斯：童年的故事|教育学崇拜

我们的五个选择中的第三个 2017年夏季青年成人书籍研究，一种波斯波利斯：童年的故事 Marjane Satrapi撰写的关于伊朗革命的图画小说是从一个年轻女孩的角度讲述的。

此页面包含Amazon Affiliate链接；如果您在通过这些链接后从亚马逊购买商品，那么Ced of Pedagogy会收取少量佣金，而不会给您带来任何额外费用。

这是我的视频反映，后面是一些注意事项：

笔记：

读者将从拥有背景知识中受益。 这本书的重点是伊朗现代历史上的特定时期，而我对伊朗革命的了解有限，这让我感到很多事情正在发生。即使作者在序幕和主要人物中解释了事情’的声音，我仍然很难完全理解它们。我可以想象，一个秒速快3手机版观众会更加挣扎。我一直在寻找能够以一种易于理解的方式分解事物的资源，但避风港’t found any yet. 这个视频确实做得很好，但是’快速，并且所有信息都是通过口头传送的-如果他在屏幕上添加了一些文字来帮助观看者消化所有信息，那就更好了。如果您以良好的支持材料教了本书，我将不胜感激与您分享与他们的链接！
这本书有几个坚强的女性角色，所以如果你’再次寻找书中以女孩和妇女为代表的有代理人和胆量的人，这绝对符合要求。尤其值得注意的是，这些角色生活在中东，在西方没有赋予女性平等权利的声誉。
这本书将成为有关育儿的有趣的对话开端。 在整本书中，Marji’父母必须决定给予她多少自由，以及允许她多少参与他们所参加的行动主义。其中一些情况使玛吉处于危险之中。与秒速快3手机版一起学习本书时，这个普遍的育儿主题将使秒速快3手机版与自己的家庭建立联系。
中东文化以微妙的方式进行探索，令人惊讶。 作为丰富秒速快3手机版的一种方式’了解伊朗的生活，波斯波利斯提供了很多。我们看到家里的女孩和妇女没有被他们的头遮住（以及对这些遮盖物的广泛讨论），在日常家庭生活中有很多偷看，还有一些惊喜：Marji要求张贴海报金·王尔德，在她的卧室里买牛仔裤和头巾。与其他文字（包括电影）搭配使用，这将有助于秒速快3手机版全面了解伊朗人民。（显然，我是从西方的角度写这本书的。如果您和您的秒速快3手机版来自中东，那么您可能会出于不同的原因而欣赏这本书。…顺便说一句，我很想听听您对这本书的看法！
这是一本图画小说， 这是一种快速增长的类型，实际上包含许多子类型。请参阅下面的链接，该博客文章有关教授图形小说。
这本书包含一些Â “adult” content. 数量不多，但是有一些亵渎和一种提及性侵犯的内容，因此，年轻秒速快3手机版的老师应该意识到这一点。

其他资源：

请在下面的评论中分享您的想法。

琥珀麦克马思说：

July 12, 2017

哇这本书。我确实相信，今年它不会在我的书架上积聚一点灰尘，但会被线束带回来。我将其纳入课堂的4个主要理由是 http://www.imthatteacher.com/persepolis。但是如果你’阅读过它之后，您可能已经拥有了自己的优点清单。
一个重要的收获是我在开始时为了跟上历史背景而进行的斗争。我渴望段落或时间表。那’s是我在消费信息内容时蓬勃发展的格式。这让我看到了我的秒速快3手机版如何以我给他们挣扎的格式解释文本。

丽莎·P。说：
July 12, 2017

琥珀色，我很喜欢在您的网站上阅读您的回复。我没’在看到您的帖子之前不熟悉您的博客/网站，但是我’我一定会回来的！

回复
珍妮佛·冈萨雷斯（Jennifer Gonzalez）说：
July 13, 2017

喜欢阅读您对此的想法，琥珀色！你让我现在想读更多续集。是的，与历史的斗争。我发誓我读了十次第一页，但仍然没有’明白了。我终于放弃了，开始研究图形素材，希望这个故事能为我提供一些背景信息。我希望Satrapi能够对革命进行图形化的历史描述。这将是惊人的。

回复

雪莱说：

图形小说不是我通常选择的类型，但通过图片而不是文字来表达故事很有趣。像我之前的那些人一样，我会从更多的历史背景中受益（序言使我有些困惑）。

我真的很喜欢Marji和她的父母之间的互动，作为一名7年级的老师，我认为我的秒速快3手机版真的可以与对独立的渴望和仍然需要父母指导的人有关。

我对提及性侵犯的反应非常强烈，因此我认为那将是故事中特别敏感的部分。

我很好奇我的伊朗秒速快3手机版将如何解读这个故事。

珍妮佛·冈萨雷斯（Jennifer Gonzalez）说：
July 13, 2017

雪莱，我读的时间越长，对图形方面的理解就越多。那些教过这种体裁的人经常包括研究图像本身以及他们如何传达文本’t。我爱上了Marji，其中很大一部分来自图像。

回复

丽莎·P。说：

波斯波利斯（Persepolis）在我的TBR清单中，我想我’d以前开始过，但是还没开始’无法完成或真正参与其中。这次，我发现它非常吸引人，并认为它会引起很多对话。一世’我读过很少的图画小说，但我认为这种形式真的“works”波斯波利斯。角色或玛雅妮–她的问题，她的不高兴，她的“realness”使她对我非常有吸引力，我认为我的秒速快3手机版会发现很多与她有关或欣赏她的东西。我真的很喜欢进入她的生活和这段历史的窗口。我有时会教《风筝跑步者》，并认为波斯波利斯可能会成为该作品的有趣伴侣。感谢您让我最终完成并完成！

珍妮佛·冈萨雷斯（Jennifer Gonzalez）说：
July 13, 2017

丽莎，当我开始阅读时，我对自己是否会产生严重怀疑’d能够完成它，因为我迷路了。但是我知道它有多受欢迎，所以我坚持了下来，然后我’我很高兴。我认为任何有类似经历的老师都应该与秒速快3手机版分享，以便他们了解如何克服这些阅读困难。一世’很高兴我们俩都完成了！ ðŸ™，

回复

丽兹说：

July 13, 2017

通过阅读本书，我对伊朗的历史学到了很多，并且像您一样，我现在也想知道更多。我认为将其用于集成的ELA / SS单元将是一本很好的书。在北卡罗莱纳州，这与我们的7年级社会研究课程相匹配。虽然这不是’在我的第一本图画小说中，我也为格式而苦苦挣扎，发现自己希望有更多的文字为我提供更多细节。我认为秒速快3手机版会喜欢这种格式，但也同意他们需要在历史和背景方面进行大量工作。在中学阶段，某些语言可能存在问题，但是鉴于本书的历史意义，我认为可以解决该问题，并且不超过使用本书的优点。

珍妮佛·冈萨雷斯（Jennifer Gonzalez）说：
July 13, 2017

莉兹，我认为配对对于这本书几乎是必不可少的。我认为大多数没有任何脚手架尝试的秒速快3手机版都将尽早放弃它，这真是一个损失！

回复

梅兰妮说：

作为我的中东部门的一员，我在我的9年级世界文化课上使用这本图画小说已有多年了。秒速快3手机版总是对格式感到惊讶，并认为这本书读起来很容易，但他们经常不’不了解所有概念。例如，它’重要的是要解释历史背景，除了像史诗这样的信息’伊斯兰教，马克思和伊朗政府的反美立场。您可能想展示有关“伊朗革命”的速成班视频，或者让秒速快3手机版创建伊朗历史的时间表以创建一些背景信息。

秒速快3手机版之所以连接到这本图画小说，是因为有很多普世经验，’在压迫和战争中生活的经历与我的秒速快3手机版形成了鲜明的对比’自己的生活。言论自由，创造力和通过音乐和个人风格表达自我的能力往往是年轻人最重要的权利，因此他们与Marjane真正地联系在一起’s turmoil.

我建议提供讨论问题，以便秒速快3手机版在阅读时考虑。鱼缸讨论是一种有价值的教学策略，可以帮助秒速快3手机版讨论本书的内容以及他们对各种主题的想法和感受。

另一方面，我全年将这些书的几份副本保留在教室中。我其他班级的秒速快3手机版即使没有将书分配给他们，也经常拿起书来阅读。第一页将它们吸引进来，他们可以’放下它。多年来，我一直在教这本图画小说，但它仍然是一种教学宝。

珍妮佛·冈萨雷斯（Jennifer Gonzalez）说：
July 13, 2017

媚兰，感谢您在这里分享您的经验！我喜欢让秒速快3手机版创建时间表的想法，尤其是如果时间表’随着时间的流逝，他们在阅读本书并从其他资源中获取信息时可以建立一些东西。

我尝试了“速成课程”视频，但对我来说太快了（另外，它只是通过图像在屏幕上以口头形式传达，只显示图像而没有文字，这是我确实需要帮助我处理不熟悉的名称和信息）。

回复

卡罗琳·隆德说：

我避免写小说，因为我喜欢创造自己的视觉形象。波斯波利斯完全改变了我的想法。快速而引人入胜的阅读，并得到图像的大力支持。一世’我对这段时间非常精通，但从未听说过伊朗姑娘’的观点。我学到了很多。 Argo是一部很棒的电影（至少对于成年人而言）。能够’等不及要读她的其他书籍和《风筝跑步者》。

July 16, 2017

我绝对喜欢这一幅作品–鲜明的黑白效果非常出色，可以形象地反映Marjane遇到的极端情况。它还强调了她在伊朗的公共生活是多么的不人道。

我真的为结局感到挣扎。感觉如此难以置信– I’我要抢波斯波利斯2！

（我认为）Marjane有一部分’父亲在谈论伊朗人是“golden ticket”西方，但是在革命之后，它使人们成为贱民。我很多秒速快3手机版’我曾经来自伊朗（及其家人）’称自己为伊朗人，而是波斯人。看过波斯波利斯后，我想知道这是否是一种习以为常的策略，可以减少从中东来到美国的人们可悲地经历的立即妖魔化。

要是我们’关于并行读取，将其与Maus配对将非常有趣。历史的不同时期，但比较作者如何使用图像传达压迫和抵抗的方式将很有趣。

马西说：

July 17, 2017

在ELA同事推荐之后，我于去年秋天阅读了《完整的波斯波利斯》。《波斯波利斯全集》的后半部分谈到了玛雅妮’在奥地利上学，她返回伊朗，在这本书结束时，她离开了法国。主题自然在第二卷中更加成熟。

看完小说后，我订购了DVD，但是我没有’还没看呢现在它在客厅的矮凳上，我打算很快看它！我感谢本书的研究使我回到了萨特拉比女士。’s 作品.

我教世界七年级的历史，我的课程涵盖了史前到中世纪，所以我赢了 ’在我的教室里教《波斯波利斯：童年的故事》。我的确讲授了包括波斯人在内的一章，在研究希腊人时，还要研究波斯战争。我想知道《波斯波利斯：童年的故事》是否是7年级ELA老师感兴趣的作品，可以作为世界历史课程的补充教材进行教学。当然，它需要事先进行课程审查和批准。

我喜欢图形小说类型。针对我的内容，我特别喜欢Frank Miller和Lynn Varley的300，以及Boaz Yakin和Joe Infurnari的Marathon。另外，当我们上一次在2008年采用教科书时，订购时附带了图形小说补编。每一章中的概念都以格式描述。在整个学年中，我都会定期使用补品，并且通常在我的七年级秒速快3手机版中很受欢迎。补充内容是课堂友好的，因此我不必担心成人语言的使用和成人内容的描绘。

I’我很高兴这本小说被推荐给我，并且我能够在夏季阅读时重温这本书，因为我在大革命期间读四年级和五年级，当时 ’尽管我确实记得它的新闻报道，但在那个时代我的世界观确实是其中的一部分。我一定会进一步了解伊朗’阅读完整的波斯波利斯，了解现代历史和革命。

此外，我欣赏小说的大胆鲜明’的图形。他们的影响进一步影响了我的情感和阅读体验，如果故事是严格的散文，我可能不会感受到。一世’我很好奇当我观看电影时图像将如何传输。

明智的说：

July 26, 2017

我觉得我没有’像其他故事一样，这个故事没有足够的历史视野，所以我很难追踪一些发生的事情以及谁是谁。那’比本书更重要的是我的问题，但这影响了我与主角个人联系的能力。我没有’我真的很欣赏图形格式，并认为这也是我缺乏联系的一部分。有趣的是，有多少秒速快3手机版对我选择的任何格式都有相同的感觉？所以要为我考虑。除了格式问题和连接问题之外，这本书仍然让我思考。我想知道拥有与这里的自由类似的自由然后被剥夺将会是什么样子。那会是什么样的？我该怎么办？孩子们会做什么？您会选择排队还是像Marji那样叛逆？尽管话题很严重，人们被杀害了，但我觉得父母对在中学读这本书的担心会减少。我同意女性角色很坚强，对此我表示赞赏。总的来说，我很欣赏从本书中学到的东西，这使我想了解更多关于这个时间和地点的知识。