在为即将到来的电子书进行研究时， 老师’s Guide to Tech，我遇到了几十工具，具有非常令人敬畏的教学和学习潜力。这六个是我认为现在是最有趣和最有用的人。无论你落在技术谱上—从新手到经验丰富的用户— there’你可能在这里有什么东西’t tried yet.
虽然这些工具中的大多数都是’全新的，他们都稳步增长，每个人都可以以独特，节省的或吸引人的方式增强教学和学习。对于每个工具，我提供了简要的概述，我的个人评级对其难度，一个演示工具如何工作的视频，以及您可以使用它的建议方式列表。
1.Paper.li.
将手工采摘内容转入您自己的在线报纸
难度级别： Medium
先决条件： 它有助于熟悉Twitter。
教学生到 纠正 —仔细选择内容并在特定主题周围构建集合—从事一些高级思维技能和标准最难获得：考虑分析和评估水平 修改了绽放’s Taxonomy或者共同的核心’s 阅读锚标标准7，这让学生们“整合和评估以不同媒体和格式呈现的内容，包括视觉和定量，以及单词。”
策择挖掘所有这些。加上，它’是一个真正的技能，让你的学生远离多项选择土地。但它’大多数教师很少烦恼的技能。
工具喜欢 paper.li. 是一种有趣，视觉上有吸引力，技术娴熟的方式来教导策策。它让用户在特定主题周围选择在线内容，然后将其放入自己的在线“newspaper,”将个别项目显示为故事。报纸然后获取自己的独特链接，可以与他人共享。
这里’■快速示范该工具的工作原理：
建议用途：
- 为一个 关于研究技能的课程，分配学生在与您的内容区域相关的主题上生成自己的纸张。
- 如果你r students are on Twitter, assign a unique 井号 连接到一个 全级报纸。个人学生’将为每个版本选择推文（可以给予截止日期和等级）。
- 教师或整个学校可以创造一个 学校范围纸。其中 每周或每月的分享与学生和家庭分享。
2.曝光
PowerPoint的华丽，基于网络的替代品
难度级别： Easy
先决条件： 它有助于了解一些PowerPoint。
I’我会假设你’RE已经熟悉PowerPoint。如果你’ve也被哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇 Prezi. 可以做到，所有这些都在四处走动和缩小，你’我想了解 催食。它’■基于Web的演示文稿工具，这意味着，与Prezi一样，您在线创建演示文稿，将它们存储在那里，并可以从Internet访问的任何地方分享它们。没有更多的闪存驱动器来携带！
但我最喜欢的东西是他们的模板。他们’刚刚华丽和凉爽。画廊模板是像艺术博物馆一样设置的，每次点击你在3-D围绕画廊走路，看着墙上的东西。信息图表模板是一种生活，呼吸信息图表，你可以四处走动。
看看在这里曝光：
建议用途：
- 让学生给予 介绍 和发出的报道。
- 用录音录制发表的展示展示用作用作 教学视频，视频年鉴或学校，区或教室的促销视频。
- 让学生使用exaze来组装艺术，写作或音乐 投资组合.
- 创造 你自己的讲座 和发表带来的展示。
3. voxer.
讨论任何地方，任何时候
难度级别： 简单
先决条件： 所有用户的智能手机或iOS或Android设备。
我是 完全恋爱 和 voxer.。我只使用这个工具大约六个星期，但我真的可以’t得到了足够的。 Voxer是任何Android或IOS设备（iPhone，iPad，iPod）的应用程序，允许用户具有语音聊天。想象一下你的留言板’D在网站上找到，很多人有助于讨论，除了它’s所有录音。只需在第一个新闻播放，他们会在另一个之后播放，按照他们的顺序。
为什么这么大？因为时间。因为坐在电脑上，打字后一段时间变老了’S速度速度得更快。甚至比发短信更快。并且能够在同一讨论中拥有很多人，参加 每当他们一样’re able to 当每个人都可以在那里时，而不是试图找到一个确切的时间？这对忙碌的人来说太好了。
现在我现在在一个voxer集团，其中大约有12名教师，我们分享了想法，书籍等。我有一个正在进行的voxer与另一个博客聊天，我们在哪里交换想法并尝试互相解决’问题。我甚至进行了完整的面试 最近的一篇我在ESL策略中撰写的一篇文章。我从Melissa Eddington获得的每一个报价都通过voxer来到我身边。
如果你 never add Voxer to your teaching repertoire, at least try it for personal use, because you and I both know you never have enough time for anything.
此视频显示voxer行动：
建议用途：
- 把学生放进去 沃克尔研究团体 并包括每个人，所以当他们对家庭作业或课程内容有一个问题时，他们可以互相问，也许甚至可以得到你的答案。
- 让学生参加 文学圈子 在voxer上，包括您在每个小组中，并为他们提供参与的质量和数量的成绩。即使没有学生仍然可以参加！
- 放你的 PLC，年级级别团队或部门 进入voxer组。 voxer聊天可以替代面对面讨论所需的时间或至少切割的方式。
- 使用voxer到 与朋友和家人保持联系。在运行差事或通勤时，聆听和参与VOX聊天很容易做，因为你永远不必在手机上往下看。
4. QR码
扫描一点点图片，以任何地方服用。
难度级别： 中等的
先决条件： 老师需要下载免费的QR创作者;学生需要使用免费QR读者的手持设备（手机或平板电脑）。即使类的设备数量有限，也可以工作。
QR码— short for 快速响应代码 —是那些在过去几年中出现的有趣的小黑白图片。三年前我在房地产杂志中看到了我的第一个。图片中的代理告诉我扫描它。我不知道她在谈论什么。
我现在做的。我实际上是另一天刚刚制作了我的第一个QR码（它’■在本节之上的一个）。在我的笔记本电脑上花费大约五秒钟;我用了这一点 QR码生成器。然后我安装了 QR码阅读器 到我的手机上。我把手机拿到了我的笔记本电脑屏幕，扫描了QR码，即时，我的手机被发送到我分配给QR码的网站。我很惊讶，我跳起了我的椅子。
技术有时对我做的。
这篇文章获得智能描述了一些真的 QR码的实用教育用途。对于彻底的代码创建工具和读者列表，加上一长串使用它们的想法列表，请看看 凯西峡’教室里的QR码指南.
如果你’re仍然有点麻烦描绘了如何工作的QR码工作，观看这一点：
建议用途：
- 有 学生创建自己的QR码 将多媒体添加到散文，单位或海报分配。
- 邮政 QR码周围您的教室或学校，链接到视频或文本指令，用于使用特定课堂设备或课堂程序。
- 提供反馈或等级 通过QR代码给学生，这让反馈保持在您和学生之间的私人。
- 为父母提供您的联系信息 在带有QR码的后到学校夜晚：通过扫描代码，信息将正确进入其手机。
5. Kaizena.
关于学生作业的语音反馈
难度级别： Medium
先决条件： 首先设置Google Drive帐户。
如果你 and your students use Google Docs to compose and store student writing projects, there’■构建到该平台中的工具，可以让您更容易地提供反馈，更快，更频繁地提供深度。和 凯泽纳 教师可以进入学生文件并添加书面 或者声音 comments. It’s the latter that’是真正的游戏变换器，因为用声音，你可以在更短的时间内提供更深入的反馈，并更清楚地，与写作相比’当你用声音传达时，学生误解了你的含义的机会就不那么机会。
了解更多，阅读 这对Kaizena的深入讨论’s capabilities 从John Hardison获得Smart，概述了 为教师提供免费技术.
然后观看这个视频，看看Kaizena如何工作：
建议用途：
- 提供语音反馈 学生写作任务.
- 通过他们的学生沟通 个人期刊，这有助于与学生建立强有力的关系。
- 让学生合作写作作业和报价 同行反馈 through Kaizena.
- 添加 有用资源的链接 along with feedback.
6.吉克斯
仅具有一个设备的即时形成评估
难度级别： Medium
先决条件： 您必须至少拥有一个IOS设备（iPhone，iPad，iPod）或Android设备。
如果我们的所有学生都有自己的设备，那么所有这些设备都会一直在工作，我们可以一直在进行无缝的形成性评估，就像我们的梦想一样。但在许多学校，这不是现实。
和 吉克斯，即使您的课堂只有一个设备，您仍然可以利用高科技能力。即使该设备是您的个人电话。真的。
这里’S Plickers如何工作：您注册免费帐户。您创建一个类，为每个学生分配一个号码。 Plickers为您在一张纸上打印的每个学生提供独特的扫描图像。它们看起来像这样：
每个学生’S图像意味着不同的东西，具体取决于它们的转变方式：面对一种方式，意味着“A.”面对另一种方式，这意味着“B.”等等，允许四个可能的答案。这让您提出无尽，灵活的多项选择题，学生可以用那张同一张纸回合每个人，具体取决于它们如何握住它。
要收集回复，您只需握住配备读者的智能手机或其他IOS或Android设备，请扫描每个学生 ’S卡在一个平滑的流动中，结果立即在您的设备上的一个位置收集。
仔细看看这个视频中的Plickers：
建议用途：
- 执行 形成性评估 while you teach.
- 使用柏拉克这样 退出滑倒，了解课程后学习的学生或作为 预期集合，为课程提供跳跃点。
- 轮询 学生（或者如果您是管理员，民意调查您的教师）作为对政策变革进行投票的一种方式，在哪里进行实地考察，甚至是什么样的披萨。
想要更多的工具？
老师’s Guide to Tech
如果你’还没有熟悉老师’技术指南，让我介绍你：它’我的教育技术百科全书，A 265页PDF可以保留在您的家用电脑，工作电脑或任何将读取PDF的设备上。
该指南的整体目的是使您能够快速轻松地浏览ED技术的世界。一旦你开始使用它，你赢了’相信你有多少钱’ll学习，或者你有多快’ll learn it!
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