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6 ED技术工具于2015年尝试

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ED-Tech-2015针

 

在为即将到来的电子书进行研究时, 老师’s Guide to Tech,我遇到了几十工具,具有非常令人敬畏的教学和学习潜力。这六个是我认为现在是最有趣和最有用的人。无论你落在技术谱上—从新手到经验丰富的用户— there’你可能在这里有什么东西’t tried yet.

虽然这些工具中的大多数都是’全新的,他们都稳步增长,每个人都可以以独特,节省的或吸引人的方式增强教学和学习。对于每个工具,我提供了简要的概述,我的个人评级对其难度,一个演示工具如何工作的视频,以及您可以使用它的建议方式列表。


 

Paperli.

1.Paper.li.

将手工采摘内容转入您自己的在线报纸

难度级别: Medium
先决条件: 它有助于熟悉Twitter。

教学生到 纠正 —仔细选择内容并在特定主题周围构建集合—从事一些高级思维技能和标准最难获得:考虑分析和评估水平 修改了绽放’s Taxonomy或者共同的核心’s 阅读锚标标准7,这让学生们“整合和评估以不同媒体和格式呈现的内容,包括视觉和定量,以及单词。”

策择挖掘所有这些。加上,它’是一个真正的技能,让你的学生远离多项选择土地。但它’大多数教师很少烦恼的技能。

工具喜欢 paper.li. 是一种有趣,视觉上有吸引力,技术娴熟的方式来教导策策。它让用户在特定主题周围选择在线内容,然后将其放入自己的在线“newspaper,”将个别项目显示为故事。报纸然后获取自己的独特链接,可以与他人共享。

这里’■快速示范该工具的工作原理:

 

建议用途:


催食2

2.曝光

PowerPoint的华丽,基于网络的替代品

难度级别: Easy
先决条件: 它有助于了解一些PowerPoint。

I’我会假设你’RE已经熟悉PowerPoint。如果你’ve也被哇哇哇哇哇哇哇哇哇哇 Prezi. 可以做到,所有这些都在四处走动和缩小,你’我想了解 催食。它’■基于Web的演示文稿工具,这意味着,与Prezi一样,您在线创建演示文稿,将它们存储在那里,并可以从Internet访问的任何地方分享它们。没有更多的闪存驱动器来携带!

但我最喜欢的东西是他们的模板。他们’刚刚华丽和凉爽。画廊模板是像艺术博物馆一样设置的,每次点击你在3-D围绕画廊走路,看着墙上的东西。信息图表模板是一种生活,呼吸信息图表,你可以四处走动。

看看在这里曝光:

 

建议用途:


voxer.

3. voxer.

讨论任何地方,任何时候

难度级别: 简单
先决条件: 
所有用户的智能手机或iOS或Android设备。

我是 完全恋爱voxer.。我只使用这个工具大约六个星期,但我真的可以’t得到了足够的。 Voxer是任何Android或IOS设备(iPhone,iPad,iPod)的应用程序,允许用户具有语音聊天。想象一下你的留言板’D在网站上找到,很多人有助于讨论,除了它’s所有录音。只需在第一个新闻播放,他们会在另一个之后播放,按照他们的顺序。

为什么这么大?因为时间。因为坐在电脑上,打字后一段时间变老了’S速度速度得更快。甚至比发短信更快。并且能够在同一讨论中拥有很多人,参加 每当他们一样’re able to 当每个人都可以在那里时,而不是试图找到一个确切的时间?这对忙碌的人来说太好了。

现在我现在在一个voxer集团,其中大约有12名教师,我们分享了想法,书籍等。我有一个正在进行的voxer与另一个博客聊天,我们在哪里交换想法并尝试互相解决’问题。我甚至进行了完整的面试 最近的一篇我在ESL策略中撰写的一篇文章。我从Melissa Eddington获得的每一个报价都通过voxer来到我身边。

如果你 never add Voxer to your teaching repertoire, at least try it for personal use, because you and I both know you never have enough time for anything.

此视频显示voxer行动:

 

建议用途:

 


QR-350-作物

4. QR码

扫描一点点图片,以任何地方服用。

难度级别: 中等的
先决条件: 
老师需要下载免费的QR创作者;学生需要使用免费QR读者的手持设备(手机或平板电脑)。即使类的设备数量有限,也可以工作。

QR码— short for 快速响应代码 —是那些在过去几年中出现的有趣的小黑白图片。三年前我在房地产杂志中看到了我的第一个。图片中的代理告诉我扫描它。我不知道她在谈论什么。

我现在做的。我实际上是另一天刚刚制作了我的第一个QR码(它’■在本节之上的一个)。在我的笔记本电脑上花费大约五秒钟;我用了这一点 QR码生成器。然后我安装了 QR码阅读器 到我的手机上。我把手机拿到了我的笔记本电脑屏幕,扫描了QR码,即时,我的手机被发送到我分配给QR码的网站。我很惊讶,我跳起了我的椅子。

技术有时对我做的。

这篇文章获得智能描述了一些真的 QR码的实用教育用途。对于彻底的代码创建工具和读者列表,加上一长串使用它们的想法列表,请看看 凯西峡’教室里的QR码指南.

如果你’re仍然有点麻烦描绘了如何工作的QR码工作,观看这一点:

 

建议用途:


凯泽纳

5. Kaizena.

关于学生作业的语音反馈

难度级别: Medium
先决条件: 首先设置Google Drive帐户。

如果你 and your students use Google Docs to compose and store student writing projects, there’■构建到该平台中的工具,可以让您更容易地提供反馈,更快,更频繁地提供深度。和 凯泽纳 教师可以进入学生文件并添加书面 或者声音 comments. It’s the latter that’是真正的游戏变换器,因为用声音,你可以在更短的时间内提供更深入的反馈,并更清楚地,与写作相比’当你用声音传达时,学生误解了你的含义的机会就不那么机会。

了解更多,阅读 这对Kaizena的深入讨论’s capabilities 从John Hardison获得Smart,概述了 为教师提供免费技术.

然后观看这个视频,看看Kaizena如何工作:

建议用途:

 


吉克斯

6.吉克斯

仅具有一个设备的即时形成评估

难度级别: Medium
先决条件: 您必须至少拥有一个IOS设备(iPhone,iPad,iPod)或Android设备。

如果我们的所有学生都有自己的设备,那么所有这些设备都会一直在工作,我们可以一直在进行无缝的形成性评估,就像我们的梦想一样。但在许多学校,这不是现实。

吉克斯,即使您的课堂只有一个设备,您仍然可以利用高科技能力。即使该设备是您的个人电话。真的。

这里’S Plickers如何工作:您注册免费帐户。您创建一个类,为每个学生分配一个号码。 Plickers为您在一张纸上打印的每个学生提供独特的扫描图像。它们看起来像这样:

吉克斯卡

每个学生’S图像意味着不同的东西,具体取决于它们的转变方式:面对一种方式,意味着“A.”面对另一种方式,这意味着“B.”等等,允许四个可能的答案。这让您提出无尽,灵活的多项选择题,学生可以用那张同一张纸回合每个人,具体取决于它们如何握住它。

要收集回复,您只需握住配备读者的智能手机或其他IOS或Android设备,请扫描每个学生 ’S卡在一个平滑的流动中,结果立即在您的设备上的一个位置收集。

仔细看看这个视频中的Plickers:

 

建议用途:

 


想要更多的工具?

老师’s Guide to Tech

如果你’还没有熟悉老师’技术指南,让我介绍你:它’我的教育技术百科全书,A 265页PDF可以保留在您的家用电脑,工作电脑或任何将读取PDF的设备上。

该指南的整体目的是使您能够快速轻松地浏览ED技术的世界。一旦你开始使用它,你赢了’相信你有多少钱’ll学习,或者你有多快’ll learn it!

在哪里得到它

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