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如何教一个归纳秒速快3手机版课程

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这种简单的策略,装满了高阶思维,让学生在没有进一步的ADO的情况下掌握着内容。


 

相信你’听说我们应该’T JUST JUST-FEED信息给我们的学生,但我们到底应该做什么呢?

一种可能性是归纳秒速快3手机版。

归纳秒速快3手机版采取传统的课程序列并逆转事物。而不是说,而不是说“这是知识;现在去练习,”归纳秒速快3手机版说,“以下是一些对象,一些数据,一些伪影,一些经验…我们能从他们那里获得什么知识?”

许多教学方法,包括发现秒速快3手机版,基于查询的秒速快3手机版和基于问题的秒速快3手机版,可以被视为归纳,并且所有这些都是良好的支持 研究 。如果你’刚刚开始使用归纳式秒速快3手机版,看看下面的视频,我们分解了一个非常简单的归纳策略,一个时间越来越少的时间,需要比像PBL单位的东西更少的规划。它’■可以使用非常简单的概念,如语音的部分,或者更复杂的方法,如政府的系统,并且适用于任何年级。

数字:

[想要制作这样的视频吗?了解更多 这里 。]

 

这种策略来自我可以的书’似乎得到了足够的: 战略教师,银,强,和佩里尼。这是第四个 基于研究的教学策略 we’ve studied up close.

试试吧,让我知道它是怎么回事。或者如果你’已经使用了这种策略或类似的东西,并与我们其他人分享的较好点,请做到。快乐教学y’all. ♦

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13评论

  1. 伊莱恩 说:

    我是一个HS化学老师一直在寻找不同的方法来介绍,教导和评论我的学生。我在课堂上使用了很多技术,因为我教导的学校是1:1 iPad学校,但有时候关闭技术很好。

    • 玛丽凯灵 说:

      调查建模化学。它改变了我的整个方法来征税化学。第一年很难,因为学生真的抵制了。我的房间里有一个惊人的支持老师大多数人是我的“cheerleader” and didn’让我扔毛巾。我再次喜欢教学,可以再做这两岁了。

      • 丹尼斯·埃尔金斯 说:

        您能分享有关建模化学的详细信息吗?因为我需要改变我在科学中做事的方式。而且我想觉得我要越过20年的岁月!

  2. 谢丽尔 说:

    这就是我多年来教导了大多数概念的方式–甚至语法。孩子们喜欢它,我喜欢看着他们的东西。谢谢你的好信息。我希望其他人跳上船。

  3. 希拉里斯图尔特 说:

    这些卡是否已经存在于可下载的形式(i’m想象成本)?我在13年后第一次教室里教HS Bio,然后在教室里回来!这是教导分类和让孩子们沟通的好方法的一种好方法!

  4. Shaira Lucena. 说:

    嗨Jennifer冈萨雷斯女士,谢谢您向我们分享您的知识。对于像我这样的学生正在秒速快3手机版教育的学生来说,这真的很有帮助。我只想问一些建议,如果我使用归纳方法作为一种方法,我应该考虑的最佳话题是什么?顺便说一下,我是社会研究老师。
    谢谢你。

  5. 迈克大喊大叫 说:

    完全同意你的意见“战略教师…!”这是关于教学策略的最好的书’ve read!

    我不知道纪律伊斯兰教教学的社会研究,但我教中学历史。明天,我将做一个归纳的思维课,我把我放在罗马的遗产上。孩子们分类图片而不是使用单词。

    BTW,来自银书的另一种策略,它使用您可以向读者解释的归纳秒速快3手机版方法“Mystery.”我在每个单位都使用神秘。

    • 迈克非常感谢!我不久前给了一个工作坊,我教导了这个策略,当老师问我如何在8年级的社会研究时,我真的很难过。这有助于!如果你有机会,我很乐意听到图片包含的内容以及孩子们提出的内容。

      • 纳迪亚 说:

        我今天用我的第9个年级学生这样做,在罗马帝国介绍基督教。我给了他们25张牌,其中有代表基督教,犹太教,印度教和佛教的条款,地图和图片。有些孩子立即注意到有四个单独的宗教几组分组仪式,信仰和地图。整个过程大约需要25分钟,他们使用了剩下的时间来完成他们的选择任务(关于金色年龄的一词网,漫画(//sites.google.com/a/pvlearners.net/apushkjo/the-team/apush-projects)或词汇练习)。明天我们’LL进入基督教的信仰和做法,首先与罗马思想相撞。

    • yokasta sanchez. 说:

      刚刚参加了与Harvey Silver的会议。惊人的!

  6. jd. 说:

    我刚刚遇到你的博客,我只是想知道你是否曾读过这些教学方法的研究是基于的?我听了很多经济播客,他们总是谈论他们的研究和他们的有效性。是什么让秒速快3手机版好或什么使研究不好。我发现当我看看用于教学的研究时,他们几乎总是糟糕的研究。样本尺寸太小,样本尺寸均匀,研究基于调查问卷或调查而不是科学观察或研究没有’T有一个对照组。常常也是我会发现一个误导性的标题,从研究中拉动并夸大了支持索赔。然后,当你阅读研究时,它说有类似但不太壮观的东西。喜欢播客。

  7. 梅丽莎 说:

    这种崇拜绝对是惊人的。谢谢大家分享!我喜欢这些信息,分享…如此奇妙的恢复活力!爱♥和爱它!

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