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3令人惊讶的原因’进入顶级大学

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听着我的Shemmassian采访(成绩单):


 

对于我们的许多学生来说,进入一个优先的大学是一个首要任务。 他们的工作就像疯了,以获得完美的成绩,花费数年登记的测试准备课程,并为每个可用的课外活动注册。毕竟,这就是他们建议的事情。

事实证明,这种广泛规定的Triade的完美成绩,完美的考试成绩和课外洗衣清单可能有点 …不精确。换句话说,我们认为的很多人都会让学生进入高度选择性的学院可能实际上有相反的效果。更糟糕的是,很多这些活动都可以令人难以置信的耗时,能源排水和昂贵。

Shirag Shemmassian

Shirag Shemmassian 拥有大量的大学申请经验。他参加了康奈尔大学和UCLA本人,几年来作为康奈尔的招生面试官,现在通过 Shemmassian学术咨询,他教导了学生及其家人如何实现大学招生成功。

多年来,Shemmassian了解了真正使大学出发的因素,以及他必须分享的东西可能会让你感到惊讶。

“父母和学生们不’真的知道在哪里去寻求高质量信息,” Shemmassian says. “这似乎是他们周围的每个人都在做一切…注册最困难的课程,试图获得最高标准化的测试分数。但除此之外,他们并不肯定如何脱颖而出。他们应该加入每个俱乐部还是活动?学生都听到同样的建议,所以他们当然最终看起来像其他申请人。他们认为他们应该做的事情实际上是在很大程度上贡献他们并没有站出来。”

在这里,我们’请看看三个错误的学生以获得最高大学选择的名义。 Shemmassian解释了为什么这些选择是适得其反的,而学生应该做的是什么。

错误1:服用*所有*艰难的课程

“顶级学校正在寻找学生,学生们,” Shemmassian says, “当然,您录取自己的AP课程或荣誉课程越多,那么似乎就越像你挑战自己。所以它有意义,对吗?”

但这些课程中的每一个都需要课外的大量学习时间。如果课程加载完全最大化所有学生’空闲时间,它限制了他们追求其他东西的能力。以及那些“other things”最终将使学生脱颖而​​出。

“Say you’申请耶鲁为招生,招生委员会的人认为大约一定的申请,主要来自令人难以置信的学生,所以他们拥有完美或靠近完美的成绩,它们完美或接近完美的SAT分数。所以,如果你’重新那个人,你怎么能区分这些候选人?你只是闭上眼睛,把手指放在几个名字上并承认他们?不,这不是它的工作方式,对吗?他们真的在寻找课堂外的超级巨星。现在,如果您注册了太多的AP或荣誉课程,则会占用大量时间,否则您将能够致力于课外活动。”

学生都听到同样的建议,所以他们当然最终看起来像其他申请人。

那么学生应该做些什么?

Shemmassian说,学生应该绝对应采取具有挑战性的课程,只是不一定 全部 of them. “因此,如果他们的学校提供​​了五个AP课程,则为年级年份,那么也许三个。如果你觉得这是一个主题’特别强大,你可以花四个,因为第四个不是’难。目标不是思考他们的数量,而是为了确保你留下时间来追求其他事情。”

错误2:做任何需要最大化测试分数

谈到大学入学时,课程坐落,行为得分。但Shemmassian解释说“对标准测试的重点或过度关注从真正重要的情况下耗费时间,这是建立独特的课外概况。”

当学生共同注册测试准备课程并投入学习,携带和重新寻求这些测试,因为还有几点,他们正在使用up时间,更好地在某些感兴趣的领域深化他们的经验。即使学生确实达到了那些完美的分数,也没有别的东西来区分他,他只是赢了’t stand out.

重要的是要记住,这并非所有1600分都是常春藤联盟学校的分数。

相反,学生应该采取更合理的方法,价值良好的测试分数,但不是为了牺牲其他活动:选择一段时间来真正关注测试准备 - 肖姆斯主义建议关于学生 - 在此期间学生应该学习强烈,采取行动或周六几次 在他们选择学校的25日和第75百分位之间的分数拍摄。

“If您访问任何学校的网站,您可以查看课程个人资料,他们将非常清楚地在那里进行数据。因此,入院申请人的25至第75百分位数,例如,他们表示他们是1480到1540,对吧?这是你应该瞄准的范围。以上的任何东西都是奖金…有许多学生在第75百分位数上高于谁’进入。随着中间50百分位数,当然,25%的学生在那些数字之上,25%的学生低于这些数字…重要的是要记住,这不是一堆1600分,他们将常春藤联盟和uc学校和其他顶级学校。”

一旦前两次错误都不是 - 一旦学生不再花费每小时的空闲时间来学习测试或最大化他们的课程负荷 - 如何 该学生花费剩下的时间是对大学入学官员的最大区别。

错误3:没有课外焦点

“P继承人认为大学想要承认‘圆满的学生,’“Shemmassian说。因此,学生可以尽可能多地加入俱乐部和团队,并尝试在每个人中追求领导职位。

事实上,“学院实际上正在寻找学生尸体 集体圆满,包括一群专家,他们在一起是一个令人难以置信的圆满圆润和多样化的学生体。他们不是在寻找做很多事情的学生。”

学生应该弄清楚他们的东西而不是所有交易的杰克’真正热衷于,然后成为一个专家 - 肖姆斯时代的话“Michael Jordan”—in that area.

但是w帽子如果学生没有’知道什么专业化?如果她不知道怎么办’在任何一个领域都有自己的天赋?

“它开始很小,” Shemmassian says. “因此,如果学生对艺术感兴趣,他们可能会从事自己的艺术作品开始,也许在他们的社区中教授其他学生进行涂抹,也许是唐的低收入学校的学生’T有资源或访问艺术课程和类似的东西。因此,您可以看到您的学生表现出兴趣并采取这一步。那么你’在开始探索。”

如果该学生在该领域继续工作,越来越高兴的技能,承担领导角色,并找到在同一个领域的社区服务的方法,而不是追求其他十件事,而且她成为一个专家。 即使你’如果您采取这些增量步骤并在社区中开始连接并开始关注并开始关注,那么您看起来像迈克尔乔丹时,那就不一定是毕加索或任何东西。”

少即是多

如果有一个主题,其中包括所有三个,它’这是想要进入顶尖大学的学生需要做那些没有的东西’t产生了很大的影响,以便他们可以做更多的事情。

对于他们的时间表被疯狂的课程和活动包装的学生来说,这种建议应该是一个救济,让他们允许弄清楚他们对他们来说真正重要的是什么,他们把这种地球所做的事情做,然后致力于充足的时间追求这一点。

听起来像一个食谱,不仅仅是大学入学,而是为了一个快乐,健康的生活。 ♦

 


您可以了解更多有关Shemmassian如何帮助家庭在大学入学方面取得成功的信息 Shemmassian学术咨询.


 

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27评论

  1. 凡妮莎 说:

    伟大的帖子…wish we’D这岁了!我的女儿是一名高级,过去4年一直是大学应用程序!幸运的是,她确实进入了她“reach” school and we’这么兴奋。有一件事就是对我有一件事。青少年仍然如此年轻。他们正在弄清楚他们是谁以及他们喜欢的东西和善于善。一方面,我会认为尝试许多不同的活动是他们中的大多数人应该做的事情,因为他们探讨了他们周围的世界并试图找到他们的地方。没有人需要成为17岁的专家。

    • 很高兴你喜欢这一集,Vanessa!非常感谢花时间分享您的想法。然而,在我解决他们之前,我想祝贺你的女儿和家人进入她“reach”学校。我只想想象你有多兴奋’all are 🙂

      您对让青少年探索的观点很好。事实上,它’正是我们对学生鼓励的内容。然而,在大学入学期间,每个家庭都需要考虑两件事需要考虑:

      1)学校成绩:我们喜欢将勘探过程视为漏斗。在高中的开始时,学生可能无法确切地知道他们想要深入了解哪些领域。例如,第9层级机构可能对网球,计算机编码和时尚感兴趣。在探索所有三个机会后,他们可能会意识到他们最喜欢计算机编码和时尚。在10年级,我们’d鼓励他们采取“the next step”并在他们所选地区深入。在11年级,超越,我们’在细化和增长阶段,我们鼓励学生非常专注于一个或两个领域,并真正考虑尽可能地实现最大的社区影响。当然,学生越早开始这个过程,他们可以越深,他们可以走下漏斗,他们可以发展的专业越大(即,漏斗的狭窄部分)。

      2)地区数量:虽然探索是一件好事,但需要一些焦点。大学没有什么’喜欢看的是学生做了很多事情。无论其所选字段如何,更好的方法是弄清楚他们喜欢的活动究竟是什么。例如,如果学生喜欢排球,我会问他们,“你喜欢排球的哪些方面?”而一名学生可以说他们喜欢比赛,另一名学生可以说他们享受与它相关的运动和营养,而另一个人可能会说他们最喜欢团队合作。然后,我们与学生一起集思广益,他们如何通过他们想要的方式通过排球产生重大影响。在那的,即使,我们也鼓励学生探索。你喜欢排球的运动和营养方面吗?如果是这样,让’考虑为社区小孩建立一个小程序,以教他们锻炼和营养。没有’享受这个吗?如何通过排球筹集资金并将其捐赠给医疗保健基金会。享受了吗?让’讨论了与更大组织合作的方法以增加您的影响。等等。

      我希望这些例子向您展示了这种探索和专业化如何有机地发生,主要是学生驱动。为了更深入的讨论,我鼓励您阅读我的青少年文章本主题: //www.teenlife.com/blogs/how-extracurricular-activity-top-college

      再次,恭喜你的家人,谢谢你的想法!

    • 说:

      你好!作为高中的新生,我不知道如何开始为大学做准备但我’M决心进入我的进入学校!每个来源我’曾经追求的是,​​新生年太年轻了。你能带给我的女儿如何开始,并在9级,10,11和12年级开始她的大学申请之旅?或者如果我能和她说话?太感谢了!我的学校没有大学辅导员,我绝望。

  2. 汤姆rawson 说:

    jenn…

    我在这里是一个狂热的读者,我学到了很多东西并实现了你的各种各样的事情’建议,并与他人分享。通常我喜欢你写的东西。今天不行!

    一些背景:我在一个相对良好的郊区区教授8年级科学。它’比人们意识到更多样化,但仍然非常同质。我住在一个城市区,可能是该国最真实不同的高中之一。我的家人是多种族和双语的,一个孩子现在的大学是一名新生,两年前毕业的人。所以我正在写一位老师与学生一起上学,并在那里思考他们的道路,作为经过大学进程的父母两次。

    只是为了清楚,我知道一些学生确实需要你发布的建议,而对于他们看起来有一些非常好的建议。那说…

    你的帖子的主要问题是,在大学选择中面临90%或更多学生的关键问题绝对不是如何“进入顶尖大学。”这适用于各种各样的地区,主要是不管人口统计学,除非在极端的情况下。那里有大量的大学建议,并且在这一主题上有一个非常不成比例的金额。一世’很抱歉看到你为这一趋势做出了贡献,因为我觉得它’一个坏的。它的建议通常很好’是它的优势’s the issue.

    我觉得持续的drumbeat关于“top colleges”鼓励大多数学生认为他们应该试图去那里。学生最终感受到他们需要专注 “如何成为(或至少看)学术上惊人” —然后觉得没有居住那个标准—当他们应该专注于“如何成为(和现在)*你*。”你受访者中有后者的墨水’评论,但大多数情况下,他的建议仍然是如何令人惊讶,以一种非常特别和精英的学术方式。

    一个例子:他对SAT得分的想法可能是1480–1540.我的女儿参加了一个优秀而非常受欢迎的公立大学,在那里25日–第75百分位数950–1160.如果您是SAT得分为1000的学生,并且您阅读的建议不断谈论1480–1540好像这是常态,你会怎么想?他还说,学生应该是“Michael Jordan”在课外选择专注于。真的吗?所以,如果你不是迈克尔乔丹— and most of us aren’t —那留下你的地方? (我也同意学生应该能够探索高中的不同地区的其他海报,而不必让专家留下深刻的院校。)有些学生将找到一个或两个专注于高中的课外事情,其他学生需要探索。几乎没有人需要尝试成为迈克尔乔丹。

    事实上,大多数学生不去顶级大学,不应该试图这样做,赢了’在那里做得好,可以’负担他们。如果您想要统计数据,Infopleys.com算上美国的公共或私人4岁学院。 CollegesImply.com在50%以下的接受率,只有37岁以下的人数为50%,大学将291人排名。

    大多数学生的关键问题不是如何进入一个真正的选择性学校。它是“fit” — what’那个学生的最佳地点吗?那’S非常不同,非常重要,事实证明,有很多学生在那里没有’找到一个很好的比赛。这就是我们的努力和讨论需要去的地方,所以学生一般都很好,为了股权。

    对于一个相当仔细的研究,这些研究文件既稳定(选择了一所学校)’没有挑战足够的挑战)和超级算法(选择一个’太具有挑战性),从内部看到新闻文章 http://tinyurl.com/ldjq448或者完整的研究 http://www.nber.org/papers/w19286.pdf。不稳定被妥善记录,因为特别影响贫困学生和颜色的学生的大学前景,以及我们在一些孩子中也明确地看到的东西’朋友。这项研究非常清楚,推动这些趋势的问题不是招生决策,而是学生选择。

    所以底线,我’不乐意看到更多关于进入的讨论“top colleges.” I don’认为它为学生提供了很好的服务或促进公平。但是,我很乐意看到你做点什么“fit”和批量和跨度,特别是前者。我认为他们是更大的问题。

    谢谢,

    汤姆

    • 你好汤姆,

      我非常感谢您为此讨论做出贡献,因为您提出了几个优点(例如,专注于“fit”,教育差异)。此外,您将独特的视角作为经验丰富的父母和老师,更不用说成为各种家庭的一部分,生活在我们国家多元化的地方。

      尽管是中心“top colleges”在我与詹恩的谈话中,同样的建议适用于任何一层的学校。我们可以’ve used the title, “3令人惊讶的方法可以最大化大学入学赔率”和指导会’ve been the same.

      假设我们将学院分成(招生)竞争力层,如“ultra competitive,” “highly competitive,” “适度竞争,” “less competitive,”等等等级等级等级的学生将更有可能进入“ultra competitive” and “highly competitive”学校比学生较低的学生和考试成绩。但是,每个学生’如果他们开发一个可区分的专业,则招生赔率将在任何一层中的学校增加。

      此外,我想挑战针对顶级大学的假设,以某种方式让您更大的风险参加穷人“fit”学校。任何竞争力层都存在良好的合适和贫困学派。例如,如果一个非常强大的学生想要去常春藤联盟学校,我们永远不会告诉他们,“It doesn’只要你去他们中的一个,你就去了哪一个。”相反,我会问他们他们是什么’在他们的梦想学院(学者,课外,计划,地理等)中寻找,并根据该信息进行具体建议。同样,如果学生旨在参加一所学校“适度竞争”类别,我们也将与他们采取这种个性化的方法。我们非常认真地参加学校选择,因为我们希望我们的学生不仅进入伟大的学校,还要茁壮成长。

      尽管如此,在此建议之后,将帮助学生对所有学校更竞争激烈,包括他们最适合的学校更具竞争力。那么为什么不增加他们实际进入这些学校的可能性?我们建议学生在所有背景和招生竞争力范围内和我们’re glad to do it.

      我也想挑战这一假设“need[ing] to explore”专注于较少的活动是互斥的。正如我在上面对Vanessa的回应中提到的,我同意,每个学生都应该在学习更多努力之前探索他们的兴趣。然而,这种过程越早,然而,越来越集中–and less scattered–学生通常会。这“Michael Jordan”由于这个过程,效果自然发生。我鼓励你读纽波特’s “如何成为高中超级巨星”冗长的讨论。

      幸运的是,我们遵循这种方法的学生,我们讨论了更多的空闲时间,并且感觉比同龄人更少强调,以及他们的学者和课外优先考虑的方面更清晰。这是我们希望所有学生都能享受的履行类型。

      • 我的成绩看起来不太好,我’我期待着进入一个适合我兴趣的大学。我的成绩可以影响我想要的大学的机会吗?一世’M目前参加10年级

        • 埃里克文宁耶斯 说:

          谢谢你的评论阿隆。除了这篇文章中概述的指导(平衡专注于您的课程,测试准备和课外活动),我’D鼓励您与学校顾问/教师合作,了解更多关于哪所大学最适合您的兴趣。在那里有各种各样的机会才能获得二级凭据。例如,参加大学是一条路,但技术学院提供了另一种途径,以获得进入奖励和高薪职业所需的技能。努力改善你的成绩,还要记住,成功的道路比例不大。

    • Nancy McKenna. 说:

      我可以说Amen到Tom写的是什么?我完全同意他所说的话。我是两个很快待申请的青少年的父母,我一直在思考这一点。

      我去了一个“average”我自己,享受它。当时对我有适合。即使学校平均,我在职业生涯中做得很好。而且我想到了我工作的人–六个数字薪水全部(我’控制器所以我知道)–并且知道他们也去了“average”学校。随着汤姆的指出,大多数人都去过普通学校。

      我与千禧年一起工作,谁谈到他们的大学债务。我们’所有人都听到了恐怖故事。我们有六个人,他们都有相同的职业工作,并制造同样的薪水。两所去CUNY学校,没有学生债务。 (当然,CUNY学校是非常好的评价和选择性。他们只是唐’t成本很多。伙计们在家里生活)其他人去了其他“selective”学校并填补债务数量。我们认为谁更好? (压力较小?)

      我同意汤姆,对让我们的孩子进入的痴迷“best”可能的学校被放错了。事实是,他们选择的职业是他们选择的雄心,他们的野心将导致他们未来的成功。不是他们上学的地方。

      • 谢谢你的评论,南希!它’很高兴阅读你有多思考’一直是关于你的青少年’即将到来的大学招生过程。

        我同意你的看法’出席的是没有错的(如你所用)“average”大学。在高度选择性和更少的选择性学院里有智能和高度实现的学生。此外,学生们肯定可以在毕业后在不太选择的学校享受他们的经验,并在毕业后追求有趣和有利可图的职业。

        正如我在对汤姆的回应中提到的那样,我的一个目标是帮助学生进入学校,他们将受到挑战的挑战和茁壮成长。对于一些学生来说,那些是高度选择性的学校。对于其他人来说,这些都不太选择学校。在我与Jenn的谈话中,我们想回答这个问题:“好的,如果有人想要参加一个高考,他们应该做些什么–and NOT do?”

        也就是说,有经验支持的益处参加选择性(即,不简单的昂贵)学院:

        1)平均,参加高度选择性的学校–像常春藤联盟大学–比参加更少选择的学校的同伴赚取更多。这里’■一篇文章(具有有争议的冠军)引用了支持这一点的教育部的数据:

        //www.washingtonpost.com/news/wonk/wp/2015/09/14/this-chart-shows-why-parents-push-their-kids-so-hard-to-get-into-ivy-league-schools/?utm_term=.6ba4a43256c1

        然而,最近的研究发现,与选择学校相关的薪酬较高的薪酬可能是特定于现场的:

        //www.wsj.com/articles/do-elite-colleges-lead-to-higher-salaries-only-for-some-professions-1454295674

        无论他们是否参加了高度选择性或更少的选择学校,都可以做好职业生涯的个人也许。然而,遗憾的是,我们永远无法能够对真正的实验明确回答这个问题。但是,选择性学校和收入之间的关联是有趣的。

        —-

        2)最具选择的学校往往是最慷慨的。换句话说,他们涵盖了更大的百分比学生’财务需求比不太选择的学校。

        林恩o.’Shaughnery是大学解决方案的创始人,在多个文章中表现出这一点。以下是其中两个:

        http://www.thecollegesolution.com/the-nations-62-most-generous-colleges/

        http://www.thecollegesolution.com/list-of-colleges-that-meet-100-of-financial-need/

        如果你 don’T想阅读文章,他们可以通过Lynn汇总’s sentence: “毫不奇怪,高度精英学校占主导地位[本名单]。”

        我实际上毕业于我的B.。来自康奈尔和我的博士学位。来自UCLA完全无债务。我通过慷慨的经济援助和奖学金结合来做到这一点。但是,我在研究学校时,我将申请的时间申请,以确保我能负担得起他们,如果录取。

        不幸的是,很多学生都不’T适用于顶级大学,因为贴纸价格高,他们将是一个非常适合的。因此,它’传播高层学生可以从选择性学校毕业的话来说很重要“粉碎债务数量。”

        如果学生可以以实惠的价格参加一个高度选择性的,良好的学校,为什么不呢?

        如果你’遗嘱兴趣帮助您的孩子赢得奖学金,您应该查看我的最终指南,找到和获奖的大学奖学金:

        //www.shemmassianconsulting.com/blog/ultimate-guide-to-finding-and-winning-college-scholarships

        —-

        在一天结束时,即使这个播客剧集/文章’s topic doesn’T与您共鸣,我鼓励您不要解雇能够帮助您的孩子最大限度地提高入学赔率的策略。

        无论如何,我祝你的孩子和你的家人在学院招生过程中祝你好运–and beyond!

      • 桑德拉 说:

        我同意你的评论。我的儿子目前正在“best fit”学校。他喜欢它,他受到挑战,但不会被淹没。我的两个最好的朋友通过高中汲取他们的孩子进入“top”大学。一个人雇了一个导师,每当一个等级下降到A以下。你知道这两个孩子都辍学了吗?一个人有紧张的崩溃(嗯,更像是严重的焦虑)。另一个刚刚没有’t “happy”。说他被烧毁了学习………… Just sayin’对大学招生的这种痴迷已经击中了突破点。

    • 罗恩 说:

      汤姆,我理解你的积分并欣赏他们,但我不’认为他们与这篇文章特别相关。索赔是,进入顶尖大学是“大学选择中学的90%或更多的关键问题。”此博客具有广泛的非常特定的主题,事实上,本文的主题是如何进入顶级大学。所以—给出的建议在这方面非常有用。

      当然,大多数学生都没有试图进入顶尖的大学,但对于那些少数民族而言,我认为这篇文章对他们和他们的父母来说很棒。您的分析未能考虑到咨询专家的专业。但是,您的替代主题是重要的,应该扩展的话题,但这是一个不同的读者。本文应该在这里尽如一个关于您的申诉列表的插槽。

  3. mealle. 说:

    你在3个,没有4个AP课程中失去了我。那’问题。 3-4 AP不适合大多数学生。学生正在服用它们,因为他们在16-17左右而受到压力,而不是为大学材料做好准备。或者他们带走了“easy AP’s” which don’t mean much anyway.

    此外,它’对它的方式有点恶心’预计将拥有这些简历建设课外。让他们成为孩子们!对于其中的90%,它并不像简历一样的活动。它’s ridiculous.

    那里’唯一一个迈克尔乔丹,所以这是一个糟糕的比喻。

    • 感谢您在面试中分享您的想法!我特别感谢您指出您对问题的具体指导。一世’ll address each one.

      —-

      1)3-4 AP课程不适合每个人:我同意,这就是为什么我鼓励学生对他们承担适当的挑战。对于一些学生来说,这将是3-4个AP课程。对于其他人来说,这个数字将是1,2或根本没有。一个学生’在制定这些决定时,应考虑学术优势,利益和目标。

      在我们的谈话中,詹恩和我讨论了在规定留下时间才能有意义地追求课外活动的背景下的AP的数量,而不是加入高中大鼠争夺一切。

      在我的经验中,无论适合他们的学生如何,都要留下足够的时间来探索和实验。它’恰恰是这种探索和实验,允许学生追求履行活动,其中有机有助于他们发展“superstar”大学候解局的地位。

      —-

      2)期望有恢复建设的课外课外:再次同意您的意见,学生应该追求的活动是他们真正享受的活动。

      我经常把我的学生提供以下拇指规则:“If you’只要你认为你,他们就会想追求X.‘should’ or ‘have to’, that’一个明确的标志,你可能应该应该’追求活动。”

      不仅是典型的方法“resume building”让学生未实现,它还导致他们与大多数大学申请池混合。

      —-

      3)Michael Jordan类比:你对只有一个迈克尔乔丹的观点是现场的。因此,学生应该应该’尝试成为迈克尔约旦;他们应该努力成为他们首选的利基的迈克尔约旦。

      对我来说,最有趣的–and relieving–本次讨论的一部分是任何利基可以是那个特定的学生’s basketball court.

      Cal Newport博士在他的访客文章中讨论了这一概念蒂姆飞铁’网站:从CEO到歌剧歌手–How to Harness the “Superstar Effect”:

      http://tim.blog/2010/07/27/the-superstar-effect/

      纽波特博士解释了这一点“作为一个领域最好的让你不成比例地令人不令人印象深刻。即使该领域没有拥挤,竞争或众所周知,这种效果也是如此。”

      在某些领域实现这一领域更难(例如,成为该国最好的篮球运动员,甚至是您的州)(例如,成为最受自闭症谱系障碍的最值得注意的青少年博主)。

      —-

      I’我肯定的许多其他人对我的指导有类似的反对意见,所以我感谢你为谈话做出贡献!

  4. 这是一个重要的谈话,我们也与父母,学生,辅导员和顾问进行了参与。每个人都渴望获得可靠的信息,看起来Shirag在这里提供了很多良好的信息。欲了解更多,我邀请您访问我们的网站(我们只关注应用散文,但我们一般来说很多关于录取的录取)对于稳固的免费资源。

  5. 错误第4号:思考你需要进入一个 “Top College.”对不起,我一直在商业世界超过35年,然后在我教过高中,从来没有曾经问过我所在的大学。也没有要求提供成绩单。

    我的深刻信仰是,除非你正在努力加入着名的法律,投资银行,研究医院等。没有人会在哪里照顾你上学。一个州立学校和哈佛达的意思是80%的工作大学毕业生的同样的事情会在他们进入大世界时得到。

    生活在西雅图的硅森林中,我也可以告诉你,我知道一些在雷德蒙德的软件公司中制作令人难以置信的$$$(猜测哪一个)。比尔盖茨从未完成,他做得很好。在我和我和我之间,我们有三个孩子,都结婚了。没有大学教育(或只是AA)的那些就是大学教育的大幅增加。我的女儿(一所小学老师)有她的大师,她的兄弟只有一个只有AA学位的Costco经理。我不’相信它是正确的,但我确实知道这是真的。

  6. 戴夫罗伊 说:

    伟大的学校对普通学生来说很棒–不适合高层学校。

  7. 大卫韦芬州 说:

    所以总之。

    1.不要忙于课外
    唐’t失去了课外
    3.课外思想。
    * 脱颖而出。

    Gotcha。但实际上没有学术界的基础,具有标准化测试的支柱,没有理由将屋顶放在课外屋顶上。

  8. Xavier. 说:

    哦拜托。等级和标准化的考试成绩是大学首先看的。有没有人真的想到一个“圆满的”孩子,1100坐着会进入耶鲁?即使他很幸运能够进入这个分数,他也无法处理课程材料,并会辍学。课外活动很棒,可以填充该申请并履行学院的多样性议程。 70-80%的学生在大学没有做太多活动,特别是如果他们在辛苦科学或工程中主修。高年级和实习是为这些科学家和工程师造成“梦想”的工作所需的。

    • Yvette Nugent. 说:

      我必须不同意你关于低矮的得分无法处理艰难工作的陈述。不是每个人都测试得很好,有些人没有能够负担测试准备或多个SAT书籍的家庭。我在坐坐了1000岁以下的队伍,然后去了一个CUNY学校并做得很好。然后我在一个不同的地区去了一个非常有选择的大学,并有一个3.5 GPA。我考虑了一个硕士学位,并在垫子中获得了98/97百分位数(米勒的类比测试),因为它更像是我的测试。

  9. 喜悦 说:

    I’在我的二年级学年的第三季度,我仍然不知道我是什么’我感兴趣。我环顾四周,但没有什么可以点击。你有提示还是建议?一世’有点绝望,谢谢!

  10. 我的行为和周六一直在得分真的很低,但我有一个3.8 GPA,具有相当多的大学级别。哪一个高校看起来更前面?我在学校和学校的学校外面(字面上)廉价活动也是志愿者的工作。我害怕申请贷款,因为由于我的疯狂的考试焦虑,我的ASVAB得分甚至很低。我一直在申请不同类型的奖学金,因为二年摩陆年份,现在我几乎是一名高级,我还没有得到任何东西。

    我在恐慌 -

    • 谢谢你伸出援手,虽然我’很抱歉听到你的行为/饱满斗争。

      对学院的选择性越多,他们为GPA和ACT / SAT分数所拥有的更高的期望。因为他们在Tandem工作,它’很难说哪个更重要–they both are–他们将在不同的学校进行不同的加权。

      我的建议是尽力而为并相应地调整学校名单。你’ve got this!

  11. ten 说:

    嘿嘿所以我要去9年级,我只是想知道,我是否在高校正在寻找我的第9岁物质中加入的俱乐部“portfolio”?请回答和谢谢:DDDD

    • 你好!我只是通过电子邮件发布的Shirag,这位帖子采访的顾问,所以希望他’LL停下来提供他的专业知识!

  12. 嗨Tenzin!

    俱乐部参与,甚至从9年级开始,当然很重要。然而,比成员资格更重要的是:a)承诺的长度;和b)影响。后者是招生委员会最关心的。

    大多数学生遗憾地专注于俱乐部和职位的数量(例如,秘书,总统),但事项是您所取得的目标。我的建议是加入更少的事情并更深入,以便您可以被视为专家。一世’在这里写了关于这种方法的: //www.shemmassianconsulting.com/blog/extracurricular-activities

    希望这可以帮助!

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